阅读下面的文言文，回答小题（9分，每小题3分）
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
下列各句中加点词的解释不正确的一项是（ ）
| A．潭中鱼可百许头可：大约 |
| B．斗折蛇行斗：像北斗七星那样 |
| C．卷石底以出卷：弯曲 |
| D．佁然不动佁：愉快，欢快 |
下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）
| A．为坻，为屿为宫室器皿 |
| B．以其境过清不以物喜，不以己悲 |
| C．如鸣环，心乐之浙江之潮，天下之伟观也 |
| D．乃记之而去乃不知有汉 |
下列对课文理解有误的一项是（ ）
| A．文章开头写作者被悦耳的水声吸引，因而产生一探究竟的愿望。 |
| B．“伐竹取道”，表明小石潭原本无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。 |
| C．文章中“全石以为底”“卷石底以出”的描写，说明小石潭起名的缘由。 |
| D．“皆若空游无所依”通过感觉描写，侧面突出潭水的清澈透明；同时也表明自己政治上无所依傍的苦闷。 |
阅读第I卷文言文后，你认为文章写了小石潭哪些主要特征？
把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。
阅读下文，回答问题。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。该文段选自课文《》，作者是。
结合上下文解释下列加点词。
（1）遂至承天寺寻张怀民（ ） （2）怀民亦未寝（ ）
（3）盖竹柏影也（ ）（4）但少闲人如吾两人耳（ ）用“/”为下列句子划分节奏。
（1）庭下如积水空明 （2）水中藻荇交横请写出文中写中庭月色美景的句子。
由“月色入户”你联想到的古诗句有 “”
揭示文章主旨的句子是，表达了作者的思想感情。
翻译下列句子。
（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。（2）但少闲人如吾两人耳。
阅读下面的文言文，完成后面问题。
荀巨伯探友
荀巨伯①远看友人疾，值胡贼②攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去。败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？“巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军③而还，一郡并获全。
（选自刘义庆《世说新语·德行》）
【注释】①荀巨伯：东汉颍川（今河南）人。②胡贼：古代泛指西北少数民族的入侵者。 ③班军：撤回军队。解释下列句子中加点的词。
（1）值胡贼攻郡（）（2）子可去（）
（3）贼既至（）（4）而敢独止（）用现代汉语写出下面句子的意思。
友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。阅读这则故事，告诉我们一个什么道理？
阅读下面的文言文，完成后面问题。
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。解释下列句子中加点的词。
（1）劳其筋骨（）（2）曾益其所不能（）
（3）入则无法家拂士（）用现代汉语写出下面句子的意思。
困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。结合自己的实际，说说你对“生于忧患，死于安乐”的体会。(不超过20个字)(3分)
阅读甲、乙两则古文，回答后面问题（共11分）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。解释加点的字词。
①念无与为乐者②不蔓不枝
③亭亭净植④相与步于中庭 翻译下面的句子。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。语段【乙】中画线的句子运用了比喻的修辞手法，请体会它的妙处。
请比较以上两篇选文。甲文运用了的表现手法，寄寓了周敦颐不慕荣利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法，表现了苏轼被贬谪后
的态度。
课外文言文阅读
顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝，当著《音学五书》时，《诗本音》卷二稿再为鼠啮，再为誊录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者，顾曰：“鼠啮我稿，实勉我也。不然，好好搁置，焉能五易其稿耶？”
【注】顾亭林：顾炎武，明末清初著名学者。解释下列句中加点词的意思。
（1）居家恒服布衣 （2）实勉我也对文中画线句翻译正确的一项是（ )
| A．（他就）多次抄录，脸上没有一点生气的表情。 |
| B．（他就）抄录了两次，脸上没有一点生气的表情。 |
| C．（他就）多次抄录，脸上没有一点遗憾的表情。 |
| D．（他就）抄录了两次，脸上没有一点遗憾的表情。 |
“鼠啮我稿，实勉我也”表现了顾亭林的心态，“五易其稿”则表现了他的态度。