阅读下面的文言文，完成下题。
柳宗元传
元和十年，例移① 为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。（选自《旧唐书》柳宗元传》，有删改）
[注释] ①例移：古代官员按惯例调任。②怂播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质：抵押。④没：没收。⑤营护：料理，护送。
解释下面加点的字。
（1）禹锡终易连州：
（2）观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师：
下列加点字与“请以柳州授禹锡”中的“以”意义相同的是（ ）
| A．虎见之，庞然大物也，以为神。（《黔之驴》） |
| B．以其境过清，不可久居，乃记之而去（《小石潭记》） |
| C．以啮人，无御之者。（《捕蛇者说》） |
| D．策之不以其道。（《马说》） |
翻译文中画线的句子。
吾与禹锡执友，何忍见其若是？
选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点？试用自己的话概括。
（1）为友：
（2）为官：
（3）为师：
郑牢谏山云
山云出镇①广西，有郑牢者，老隶②也，性直敢言。公谓之曰：“世谓为将者不患贪，我亦可贪否？”牢曰：“公初诣广西，如一新洁白袍，有一沾污，如白袍点墨不可洗也。”公又曰：“人云土夷③馈送，却之则疑且忿，奈何？”牢曰：“居官黩货 ④，则朝廷有重法。公不畏朝廷，反畏蛮子⑤。”公笑而纳之。山云镇广西逾十年，廉操始终不渝。固不由牢，牢亦可尚也。
【注释】①出镇：到外地镇守。 ②隶：差役。 ③土夷：土著人。 ④黩（ｄú）货：贪污受贿。 ⑤蛮子：旧时对南方少数民族的贬称。解释下列句子中划线的词语。
①公初诣广西 （）②则朝廷有重法 （）③公笑而纳之 （）下列句子中划线的“之”与例句中的“之”意思和用法相同一项是（）
例：却之则疑且忿之：代词，代馈送的物品。
| A．宋何罪之有 | B．环而攻之而不胜 |
| C．安知我不知鱼之乐 | D．吾妻之美我者 |
用现代汉语写出下面兔子的意思。
世谓为将者不患贪。本文郑牢进谏山云和邹忌劝说齐王纳谏的方式有何不同，试做分析。
曹刿论战（节选）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。解释下列划线的词语。
①小惠未徧（ ）②牺牲玉帛（）
③公将鼓之（）④遂逐齐师（）用现代汉语翻译下列句子。
肉食者谋之，又何间焉？阅读全文，说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面？
本文运用“对比”“映衬”的手法刻画曹刿，请结合文本具体分析其作用。
阅读下面文言文，完成下面题目。
【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
【乙】贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝表①废廖立、李严②於南中，立闻亮卒，泣曰：‘吾其左衽③矣！’严闻亮卒，发病而死。故陈寿④称‘亮之为政，开诚心，布公道，尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。’卿⑤等岂可不企慕及之？
【注释】①表：指上表建议。②廖立、李严：蜀汉之臣。③左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。④陈寿：西晋人，著有《三国志》。⑤卿：古代君对臣的称谓。解释划线的词语。
陟罚臧否臧否 平明之理理
严闻亮卒闻虽仇必赏虽下面句子中划线词意思相同的一组是（ ）
| A．太宗谓房玄龄等曰 太守谓谁（《醉翁亭记》） |
| B．尝表废廖立、李严于南中予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》） |
| C．立闻亮卒 卒获有所闻（《送东阳马生序》） |
| D．发病而死 舜发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》） |
请用现代汉语翻译下面句子。
（1）是以先帝简拔以遗陛下。译文：
（2）诸葛亮为丞相，甚平直。译文：请用 /给下面句子断句。（断两处）
亮 之 为 政 开 诚 心 布 公 道【乙】文的哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否，不宜异同”的主张？
【甲】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
【乙】余闲居，案头瓶花不绝。芸①曰：“子之插花能备风晴雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，盍②仿而效之。”余曰：“虫踯躅③不受制，焉能仿效？”芸曰：“有一法，恐作俑④罪过耳。”余曰：“试言之。”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属，以针刺死，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，见者无不称绝。节选自沈复《浮生六记·闲情记趣》）
【注释】 ①芸：作者的妻子陈芸。②盍：何不。
③踯躅：徘徊，文中指虫子不停地跳动。④作俑：比喻倡导做不好的事。为下面的句子划分朗读节奏（只画一处）
觅 螳 螂 蝉 蝶 之 属解释下面句中划线的字。
①项为之强②觅螳螂蝉蝶之属下面各项句中划线字意义相同的一项是()。(2分)
| A．①藐小之物②盍仿而效之 |
| B．①必细察其纹理②整其足 |
| C．①徐喷以烟②是以众议举宠为督 |
| D．①舌一吐而二虫尽为所吞②乡为身死而不受 |
用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
①心之所向，则或千或百，果然鹤也。
②余喜，如其法行之，见者无不称绝。甲乙两段文字共同展现了沈复怎样的特点？
阅读下面两段文言文，完成下面题目。
（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（选自柳宗元《小石潭记》）
（乙）子城①西北隅，雉堞圮毁②，榛莽③荒秽。因作小楼二间，与月波楼④通。远吞山光，平挹江濑⑤，幽阒辽⑥，不可具状⑦。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁⑧然；宜投壶⑨，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。
公退⑩之暇，被鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。（节选自王禹偁《黄冈竹楼记》）
【注】①子城：城门之外的套城，也叫瓮城、月城。②雉堞（zhìdié）：城墙上矮而短的墙。圮（pǐ）：毁坏。③榛：丛生的杂树。莽：深密的荒草。④月波楼：在湖北省黄冈县城上。⑤平挹（yì）江濑（lài）：意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲。挹：汲取。濑：沙滩上的流水。⑥阒（qù）：静。（xiònɡ）：远。⑦状：描述。⑧丁丁（zhēnɡzhēnɡ）：棋子敲击声。⑨投壶：古代宴饮时举行的一种娱乐游戏，用箭往壶里投，以投中次数决定胜负。⑩公退：办公归来。华阳巾：道士戴的头巾。解释句中划线的词。
⑴水尤清洌（）⑵不可具状（）
⑶佁然不动（）⑷被鹤氅（）下列各组句子中划线虚词的意义和用法相同的一项是（）
| A．乃记之而去公退之暇 |
| B．其岸势犬牙差互待其酒力醒 |
| C．潭西南而望野芳发而幽香 |
| D．以其境过清以中有足乐者 |
用现代汉语翻译下边句子。
⑴青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
⑵潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
⑶江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。文段理解。
（1）试从表现手法的角度赏析甲文第二段。
（2）甲乙两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境，请根据两文内容，结合作者的心境，补写下面的对联。
见永州石潭，乐山水树竹，感受凄寒之景；
登黄冈竹楼，宜琴棋诗壶，