阅读史料，回答问题
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”
请回答：
（1）文中的“卫鞅”是谁？
（2）他变法的主要内容是什么？
（3）这次变革的历史意义如何？
阅读下列材料，回答问题：
材料一嘉兴南湖游船会址
材料二大会通过了中国共产党第一个党纲。党纲确定党的名称为中国共产党。党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，在中国建立无产阶级专政，实现共产主义。
请回答：
（1）这次大会的全称是什么？是哪一年召开的？
（2）这次大会的内容还有什么？
（3）这次大会的召开有何重大历史意义？
观察下列两幅漫画：
漫画一： 《八国之辱》漫画二《洋人的玩偶》
请回答：
（1）这两幅漫画均与哪次侵华战争有关？
（2）漫画一中身着清朝官服的人代表什么？中国在这次战争中失败的原因有哪些？
（3）请你结合所学知识说一说你对漫画二的理解。
（4）说一说你看到这两幅漫画后的感想。
根据所学知识完成下列知识构建：
（2）某旅行社推出一条红色旅游路线，下图中的A、B；两个地方被确定为旅游景点，请你以导游的身份介绍一下这两个景点是哪里？在这里发生的重大事件及其深远意义。
请回答：
A：
B：
请你仔细观察《隋朝大运河》图，按英文字母所在位置填写相应地名，并回答问题。
（1）运河两端的名称是：
A．
B．
（2）想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从B点出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？（不能填字母。）
（3）此河开通有什么作用？？你试着用一句话评价一下大运河。
、。
阅读材料，回答问题：
材料一唐太宗在端门看见新进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”
材料二唐太宗引用古人的话说：“舟所以比人君，水所、魄比黎庶，水能栽舟，亦能覆舟。”
请回答：
（1）材料一反映了什么制度使唐朝人才辈出？这一制度正式形成于什么时期？
（2）材料二中唐太宗引用古人这段话的根本目的是什么？为达到此目的，唐太宗采取了哪些开明的政策和措施？