游客
题文

探究与实践。
【感知历史 提取信息】
小明同学在学了“巴黎和会”后,画了下边漫画。

(1) 结合漫画回答:巴黎和会上作出了怎样的规定导致德国人如此沮丧、日本人如此得意?
【收集整理 积累知识】
德国人沮丧、日本人得意,中国人的反应会怎么样?为了弄清这个问题,小名同学收集到如下材料:
1919年5月4日下午,3000多名学生在北京天安门前集会,随后举行示威游行,队伍中喊出“外争主权,内除国贼”、“取消二十一条”、“还我青岛”、“拒绝在巴黎和会上签字”等口号。
(2)从材料中可以看出哪个社会群体成为五四运动的先锋?这是一场什么性质的运动?
【深入探究 获得认识】
在纪念五四运动90周年大会上,李长春说:“五四时期,革命青年为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身,为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号;先进知识分子高举民主和科学的旗帜,积极探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概,诠释了五四精神的丰富内涵.树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。”
(3)根据材料概括:五四精神是什么?
【联系实际 升华情感】
(4)为弘扬五四精神,校团委向全体同学征集题为“我的青春宣言”的誓词。请你积极参与并联系自己的实际写一段誓词。(30字左右。)

科目 历史   题型 综合题   难度 容易
知识点: 欧盟的成立
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材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
——李白
材料二:①在地方,废除以血缘为基础的分封制,建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构。
②拆除一切路障,统一车辆形制,规定所有车辆两个轮子的距离一律改为六尺,使车辆在全国通行无阻。
③规定以小篆作为标准文字,颁行天下。
④规定以秦国货币圆形方孔为标准样式,统一全国货币。
⑤征发大批人力修繕和增补燕、赵、秦三国北边的旧长城,将其连为一体。
⑥下令史官烧掉秦国以外各国的史书;派人追查背后议论者,以诽谤罪活埋了400多人。
——摘自北师大版《历史》七年级上册,第69∽72页
阅读上述材料后请回答:
(1)材料一中的“秦王”指的是谁?
(2)依据材料一,指出“秦王”的主要贡献是什么?
(3)根据材料二,概括“秦王”采取的加强中央集权的措施。这些措施中,给你印象最深的是哪一项?为什么?

阅读下列材料:
“1640年革命和1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命。它们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,它们产生了欧洲社会的新政治制度。”
(1)材料中所指的“旧政治制度”是什么?
(2)“新政治制度”指什么?在英国、法国各表现为什么形式?英国哪一部文件为本国“新政治制度”的确立提供了法律保障?
(3)为什么说这是欧洲范围的革命?

当看到资本主义曙光之时,资产阶级以排山倒海之势,冲破了封建社会的束缚,迎来了17-18世纪早期资产阶级革命时代,阅读下列资产阶级革命中颁布的法律文献或内容,回答相关问题:
材料一:大陆会议发表《独立宣言》,宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
材料二:人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯;法律是公共意志的体现,所有公民有权参与法律的制定。
(1)你知道材料一中提到的《独立宣言》起草者是谁吗?(1分)它的发表日期对美国来说有何纪念意义?(1分)
(2)概述《独立宣言》对欧洲社会的影响。
(3)材料二应是哪一部文献的内容?(1分)所表述的核心思想有何进步性?(1分)
(4)材料一、二涉及的法律文件在内容上有何共同点?(1分)当时美、法在人权问题上作出这些进步规定的相同社会根源是什么?(1分)
(5)早期资产阶级革命爆发的共同原因是什么?(1分)对人类历史发展有何相同影响?(1分)

制度对于一个国家的发展往往起到决定性的作用。阅读材料,回答问题。(本题7分)
材料一就在1689年的秋天,一群人开始共同统治一个国家,虽然这群人都是贵族,没有平民。但它却是人类历史上一个伟大的进步,它标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了。(《大国崛起》)
材料二比利时和卢森堡现在仍然把它作为自己的法典,美国的路易斯安那州自1825年起采用了该法典;有些国家以该法典为蓝本制定本国的民法典,如,1838年的《丹麦民法典》,1940年的《希腊民法典》;还有很多国家的民法典在编纂时或多或少地受到了该法典的影响,如:德国、瑞士、葡萄牙、西班牙、阿根廷、巴西等。
(1)材料一中所述的国家是哪个国家? “一个人统治一个国家的时代”结束,表明当时该国家确立了什么政治体制?
(2)材料一中的国家于1689年确立了一种新的政治体制,当时中国的政治制度是什么?两种政治制度中的“君主”的最大不同是什么?
(3)材料二中所述“它”指的是什么?据材料二,说说“它”的地位和作用。

阅读材料:(8分)
材料一:新航路的开辟,有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽,对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断,同时开辟新航路的客观条件也具备。欧洲的葡萄牙和西班牙率先开始了海上探险。
材料二: 经过漫长的航行后,他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地,于是高兴地前往,到了近处一看,原来是座海岛,这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛中的瓜纳哈尼岛。
材料三:新航路开辟线路图

请回答:
(1)根据材料一说明开辟新航路的原因。(2分)
(2)材料二中的“他”是指哪一位航海家?(1分)
(3)材料三中有A、B、C三条航线,哪一条是环球航行路线?(1分)率领这支环球航行船队的航海家是谁?(1分)
(4)最早开辟新航路的是哪两个国家?(2分)
(5)根据所学知识概括新航路开辟,对世界历史发展的影响?(1分)

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