（1）一个两位数，十位上的数字为a，个位上的数字为b，把这个-优题课

（1）一个两位数，十位上的数字为a，个位上的数字为b，把这个两位数的十位上的数字与个数上的数字对调后得到一个新的两位数。新的两位数与原来的两位数之和是11的倍数吗？说说你的理由。
（2）任意写一个三位数（个位上的数字不为零），把这个三位数的百位上的数字与个位上的数字对调后得到一个新的三位数（三位数的十位上的数字保持不变），如果把这两个三位数中的较大的三位数减去较小的三位数，那么请你猜一猜这两个三位数之差一定是哪几个数的倍数（1的倍数除外）？说说你的理由。

科目数学题型解答题难度较难

知识点：整式的加减

先化简，再求值： $(a - 1) \div (a + \frac{1}{a} - 2)$ ，其中 $a = - 1$ ．

如图，抛物线与 $x$ 轴交于 $A$ ， $B$ 两点，与 $y$ 轴交于点 $C (0, - 2)$ ，点 $A$ 的坐标是 $(2, 0)$ ， $P$ 为抛物线上的一个动点，过点 $P$ 作 $PD ⊥ x$ 轴于点 $D$ ，交直线 $BC$ 于点 $E$ ，抛物线的对称轴是直线 $x = - 1$ ．

（1）求抛物线的函数表达式；

（2）若点 $P$ 在第二象限内，且 $PE = \frac{1}{4} OD$ ，求 $ΔPBE$ 的面积．

（3）在（2）的条件下，若 $M$ 为直线 $BC$ 上一点，在 $x$ 轴的上方，是否存在点 $M$ ，使 $ΔBDM$ 是以 $BD$ 为腰的等腰三角形？若存在，求出点 $M$ 的坐标；若不存在，请说明理由．

如图， $ΔABC$ 和 $ΔADE$ 是有公共顶点的等腰直角三角形， $∠ BAC = ∠ DAE = 90 °$ ．

（1）如图1，连接 $BE$ ， $CD$ ， $BE$ 的延长线交 $AC$ 于点 $F$ ，交 $CD$ 于点 $P$ ，求证： $BP ⊥ CD$ ；

（2）如图2，把 $ΔADE$ 绕点 $A$ 顺时针旋转，当点 $D$ 落在 $AB$ 上时，连接 $BE$ ， $CD$ ， $CD$ 的延长线交 $BE$ 于点 $P$ ，若 $BC = 6 \sqrt{2}$ ， $AD = 3$ ，求 $ΔPDE$ 的面积．

如图， $BC$ 是 $⊙ O$ 的直径， $CE$ 是 $⊙ O$ 的弦，过点 $E$ 作 $⊙ O$ 的切线，交 $CB$ 的延长线于点 $G$ ，过点 $B$ 作 $BF ⊥ GE$ 于点 $F$ ，交 $CE$ 的延长线于点 $A$ ．

（1）求证： $∠ ABG = 2 ∠ C$ ；

（2）若 $GF = 3 \sqrt{3}$ ， $GB = 6$ ，求 $⊙ O$ 的半径．

4月23日是世界读书日，习近平总书记说：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气．”我市某中学响应号召，鼓励师生利用课余时间广泛阅读，该校文学社发起了“读书感悟 $\cdot$ 分享”比赛活动根据参赛学生的成绩划分为 $A$ ， $B$ ， $C$ ， $D$ 四个等级，并绘制了下面不完整的统计图表，根据图表中提供的信息解答下列问题；

	频数	频率
$A$	4
$B$
$C$	$a$	0.3
$D$	16	$b$

（1）求 $a$ ， $b$ 的值；

（2）求 $B$ 等级对应扇形圆心角的度数；

（3）学校要从 $A$ 等级的学生中随机选取2人参加市级比赛，求 $A$ 等级中的学生小明被选中参加市级比赛的概率．