小聪利用身边的物品设计了一个“比较不同种类液体蒸发快慢”的实验．首先，在吸管的中间插入一枚大头针，如图甲所示，把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡；其次，在这两纸杯中分别倒入少许质量、温度相等的酒精与水，取两片相同的纸巾分别浸入酒精与水中；待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后，取出湿纸巾分别摊开相同的面积并挂在吸管的两端，如图乙所示然后调节两片纸巾的位置直到吸管恢复平衡．（空气流速不变）请你解答下列问题：
（1）在上述实验中，最终看到吸有 的纸巾的一端下沉，说明 蒸发的快；
（2）若想利用这套装置继续探究液体蒸发快慢与表面积大小的关系，他应该在空气流速不变时，控制液体的 相同，改变湿纸巾的 ，再重复上面的实验步骤．
福州地下蕴含着丰富的温泉资源，闽清雄江黄楮林露天温泉就是一例。现提供：
A 温泉水样品，B 天平和砝码，C 弹簧测力计，D 量筒，E 烧杯，F 刻度尺，G 小铝块和细线，H 带提手的小桶，I 水。
请自选器材测量温泉水密度，回答下列问题：
（1）所选用的器材（只需写出器材前字母）：________________________________；
（2）写出主要的实验步骤和所需测量的物理量（用文字和符号表示）：
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（3）(2分)根据ρ=m/V，所测温泉水密度的最终计算式：___________（用所测物理量符号表示）。
在探究液体压强与哪些因素有关的实验中：
(1）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作法。
(2)下图是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：
请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
①实验1是想验证相同时，液体的压强与的关系；
②实验2是想验证相同时，液体的压强与的关系；
③实验3是想验证、相同时，液体朝各个方向的压强。(选填“相同”或“不同”)
在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中： 
（1）实验中是根据现象来比较压力的作用效果的。
（2）如图甲、乙所示的实验能够得到的结论是。
（3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做如图_______所示的实验。
在测量固体和液体的密度的实验中，图甲、乙分别是两个实验小组在实验过程中出现的情景，指出图中违反实验操作规则之处。
(1)图甲是用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况。
答：____________________________________________。
(2)图乙是用已调好的天平测石块质量时的操作情况。
答：_____________________________________；_____________________________________。
晓松在参观一个容积为5×l03m3粮仓时，想知道这粮仓能装多少质量的稻谷．于是他取一小包稻谷作样品，进行了以下实验：
(1)调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度标尺的右侧．此时，应将平衡螺母向调(选填“左“或“右”)，直至天平平衡．
(2)取适量稻谷倒人左盘，在右盘中加减砝码，并，使天平重新平衡．所用的砝码和游码的位置如图所示，则稻谷质量为g．将这些稻谷倒人量筒中压实，测出它的体积为40cm3．
(3)稻谷的密度为g／cm3，这个粮仓大约能装kg的稻谷．