一对毛色正常的鼠交配，产下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色异常，分析认为，鼠毛色出现异常的原因有两种：一是基因突变的直接结果（控制毛色基因的显隐性未知，突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因）；二是隐性基因携带者之间交配的结果（只涉及亲本常染色体上一对等位基因）。假定这只雄鼠能正常生长发育，并具有生殖能力，后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因，用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配，得到多窝子代。请预测结果并作出分析。
（1）如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为________，则可推测毛色异常是____________性基因突变为__________性基因的直接结果，因为______________。
（2）如果不同窝子代出现两种情况，一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为________，另一种是同一窝子代全部表现为____________鼠，则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。
景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式，夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，如下图一所示。白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用，如图二所示。十字花科植物B的CO2同化过程如图三所示，请回答下列问题。
(1)白天，影响植物A光合作用强度的环境因素有_________________________________。
(2)植物A夜晚能吸收CO2，却不能合成C6H12O6的原因是____________________________，
白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源有____________________和________________。
(3)在上午10∶00时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，植物A和植物B细胞中C3含量变化的差异是_____________________________________，理由是_______________。
(4)植物A气孔开闭的特点，与其生活的环境是相适应的，推测植物A生活的环境最可能是_______________。
(5)实验室探究光照强度对植物B生理代谢的影响时，测得相关代谢数据为：黑暗条件下，CO2释放量为0.4 mol/cm2叶·小时；光饱和时的光照强度为2.5 klx；光照强度为3.0 klx时，光合作用释放O2量是1.0 mol/cm2叶·小时。当光照强度为2.5 klx时，B植物光合作用固定的CO2量是________mol/cm2叶·小时；如果光照强度不变，需要进一步提高光合速率，可采取的措施是_____________________________________________________________。
图甲、图乙分别是某高等生物细胞的部分生理过程示意图和光合作用速率变化曲线（光合作用速率用单位时间内O2的吸收量来表示）。据图回答下列有关问题：
（1）如果测得该植物某时刻为乙图中的a点，那么该植物可以进行的生理过程是甲图中的
。
（2）如果①、②过程都能进行而没有③过程，此时测得光合作用速率应该是图乙中的
点。
（3）①、②过程进行的场所分别是。
（4）影响图乙c点后光合速率的环境因素主要是。
（5）②产生的O2被①过程利用，至少穿过层膜。
下图表示某高等动物内体细胞分裂示意图。请据图回答问题：
(1)Ⅰ表示甲细胞的增殖过程，增殖方式是________，表示减数分裂过程的是________。
(2)若细胞甲是人体造血干细胞，可能会发生的分裂过程是________，在分裂过程中，能复制并平均分配到子细胞中的细胞器是______________。
(3)若甲、乙、丙、丁均来自该动物同一器官，该器官是______，Ⅰ～Ⅳ中可能导致基因重组的过程是________。
(4)请在下方框内画出产生一个基因型为Ab的丙细胞的Ⅲ过程后期图，并在染色体上标注相应的基因。
图表示雄果蝇体内某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目变化(乙曲线)。请据图回答下列问题：
(1)该细胞中DNA解旋主要发生在________段。
(2)细胞中含有同源染色体的时期在________段。
(3)EF段形成的原因是___________________________________________________。
(4)该细胞主要在________段可能发生等位基因分离；导致同一条染色体的两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的变化可发生在________段。
(5)从曲线的________点开始，单个细胞中可能不含Y染色体，单个细胞中可能含两个Y染色体的时期是________段。
从一种真核细胞中提取大量核糖体，放入含下列几种物质(其中N已经被15N标记)的培养液中，假设培养液里含有核糖体及完成其功能的一切物质和条件。请回答下列相关问题([ ]中填序号)。
①NH2—CH2—COOH ②NH2—CH2—CH2OH ③NH2—CH(COOH)—CH2—COOH
④NH2—CH(NH2)—CH2—COOH ⑤NH2—CH(COOH)—CH2SH
(1)在实验中，核糖体的功能就是把上述物质中的[ ]、[ ]、[ ]通过________方式合成多肽(蛋白质)。
(2)实验中所用的培养液相当于细胞内的________。
(3)由上述所需有机物(每种1个)合成的多肽分子含有________个氨基和________个羧基。
(4)实验中检测到一多肽含有200个15N，则该多肽最多有________个肽键。
(5)如果看到的一条肽链长度不变，组成的氨基酸的种类和数目也不变，改变其中的，就可以改变其性质。
(6)实验中得到的多肽可用______试剂鉴定，呈现______色，其原因是该化合物中含有的________与试剂发生了颜色反应。