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题文

请同学们认真阅读下面的一段文字材料,然后解答题目中提出的有关问题.
为解方程,我们可以将视为一个整体,然后设,则原方程可化为 ①
解得,当y=1时,,∴
当y=4时,,∴,∴原方程的解为= =-==-
解答问题:
(1)填空:在由原方程得到方程①的过程中,利用_________法达到了降次的目的,体现了_________的数学思想.
(2)解方程

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 一元二次方程的最值
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如图,在正方形网格上有△ABC和△DEF.

(1)求证:△ABC∽△DEF;
(2)计算这两个三角形的周长比;
(3)根据上面的计算结果,你有何猜想?

观察下列分母有理化的计算:

…从计算结果中找出规律,并利用这一规律计算:

我县今年初中的实验考试,采用学生抽签的方式决定自己的考试内容,规定:每位考生先在物理学科三个实验题(题签分别用代码B1、B2、B3表示)中抽取一个,再在化学学科三个实验题(题签分别用代码J1、J2、J3表示)中抽取一个进行实验操作考试.如果你在看不到题签的情况下,分别随机地各抽取一个题签.
(1)用树状图或列表法表示出所有可能的结果;
(2)求你抽到的题签代码的下标(例如“B1”的下表为“1”)均为奇数的概率.

解方程:

解方程(1);(2)

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