在温度一定的条件下，做“研究决定导体电阻大小因素”的实验，采用了控制变量的方法。下表给出了实验中所用到的导体的情况。
| 导体代号 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
| 长度（m） |
1.0 |
0.5 |
1.5 |
1.0 |
1.2 |
1.5 |
0.5 |
| 横截面积（mm2） |
3.2 |
0.8 |
1.2 |
0.8 |
1.2 |
1.2 |
1.2 |
| 材 料 |
锰铜 |
钨 |
镍铬丝 |
锰铜 |
钨 |
锰铜 |
镍铬丝 |
选择C、F两根导体进行对比，是为了研究导体电阻大小与__________是否有关；选择C和__________两根导体进行对比，是为了研究导体电阻与长度的关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是__________。（填写导体的代号）
小明参观了科技馆后，一组静电实验给他留下了深刻的印象，回来后他把实验情景绘成一幅平面示意图，如图所示中A为放在绝缘支架上的带正电球体，B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球．先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P1,P2 ,P3处（如图所示）．
(1)小球偏离竖直方向的原因是什么？
(2）请你根据此图，提出一个问题．
小明学习了摩擦起电、两种电荷后，他想知道圆珠笔杆与纯毛毛衣，塑料尺子与头发等摩擦后的各物体是带正电还是带负电．于是他就利用泡沫小球、烟盒内的铝箔、丝线等制作了一个验电器，并进行了一系列实验．其中他还有玻璃棒、丝绸这两种器材．请你简要说明怎样进行实验，根据发生的什么现象可以证明塑料尺子与头发摩擦后塑料尺子带正电还是负电？
(1)丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引碎纸屑等轻小物体，是因为玻璃棒带电．
(2）毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器的金属球接触后，验电器的两金属箔片张开一定角度，因为验电器带上了同种电荷．
(3）塑料笔杆与头发摩擦后把小碎纸屑吸到笔杆上后，小纸屑又被“弹”出，是因为吸到笔杆上的纸带上了与笔杆相同的电荷．
通过上述实验和实验现象，说明物体可以通过和的方法带电．
小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉。同样的太阳光照射，为什么会出现不同的结果呢？小明想：是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢？于是他从海边取了一些沙子和海水带回家进行探究。
小明在两个相同玻璃杯中分别装上了相同质量的海水和沙子，用一个100W的白炽灯同时照射它们，并用温度计测出它们不同时刻的温度值。记录的数据如下表所示。
| 照射时间/min |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
|
| 温度/℃ |
海水 |
31.0 |
31.6 |
32.1 |
32.5 |
32.5 |
33.0 |
33.1 |
| 沙子 |
31.0 |
32.5 |
33.8 |
34.8 |
35.8 |
36.0 |
36.3 |
⑴小明探究的物理问题是什么？
⑵小明根据收集到的数据在方格纸上已经画出了海水的温度随时间变化的图象。如图所示，请你在同一方格纸上画出沙子的温度随时间变化的图象。
⑶分析小明探究中惧到的数据或根据数据画出的两个图象，你能得出什么探究结论？
⑷小明发现“夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉”。请你用简略的语言从日常生活或自然中举出一个类似的现象。
为了研究物质的某种特性，某小组的同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时，让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况。记录数据分别如表一、表二所示。（设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相同）
表一 m1=100g
| 时间（min） |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
| 温度（℃） |
36 |
35 |
34 |
33 |
32 |
31 |
30 |
30 |
30 |
| 降低温度（℃） |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
6 |
6 |
表二 m2=200g
| 时间（min） |
0 |
4 |
8 |
12 |
16 |
20 |
24 |
28 |
32 |
| 温度（℃） |
36 |
35 |
34 |
33 |
32 |
31 |
30 |
29 |
28 |
| 降低温度（℃） |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
（1）分析比较表一和表二中的数据可知，实验时，两杯水所处环境的温度是的（填“相同”或“不同”）。
（2）分析比较表一（或表二）中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：。
（3）分析比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出的初步结论是：。
（4）进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：。
根据生活经验，我们猜想：物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关，为了验证猜想，我们制定了两个计划：
A.让研究对象都吸收相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少
B.让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低
⑴实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯、两支温度计、手表、铁架台、适量的水和煤油。为了完成实验，还需要仪器。
⑵能够准确地控制物体吸收热量的多少，是本次实验成败的关键。在提供的热源中，你认为选用比较合理，理由是。
⑶从两个计划中，任选一个设计实验记录表格。