舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作， 。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（孟子 《生于忧患，死于安乐》）
解释下列语句中加点字词的意思。
（1）舜发于畎亩之中（ ）（2）傅说举于版筑之间（ ）（3）管夷吾举于士 （ ）
（4）空乏其身 （ ） （5）人恒过然后能改（ ） （6）困于心衡于虑而后作（ ）
把下列句子翻译成现代汉语。
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
选出对课文内容分析不正确的一项（ ）
| A．本文在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。 |
| B．作者认为一个国家在“入则无法家拂士，出则无敌国外患”的情况下容易灭亡。 |
| C．本文论证层次清晰有条理。第一段从个人事例说起，顺从事实得出“困境出人才”结论，第二段直接转到统治者治国上，最后推出论点。 |
| D．本文善用排比，而且句式灵活，形式多样，既给文章平添了气势，又给人以美不胜收之感。 |
(13分)阅读下面两篇文言文，完成后面小题。
[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
[乙]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)解释下列句子中加点词语的意思。(2分)
(1)淡笑有鸿儒()
(2)花之隐逸者也()下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是(2分)( )
| A．何陋之有水陆草木之花 |
| B．有仙则名名之者谁 |
| C．濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉 |
| D．陶后鲜有闻芳草鲜美 |
把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。文章的写法是为表情达意服务的。甲、乙两文都采用了的写法，甲文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操，乙文则通过表达自己的节操，两文都写得较含蓄。(3分)
两篇名文，文字优美，意味深远。请说说甲、乙两文分别表达了作者怎样的思想情感 (4分)
阅读下面两选段的文言文，完成后面的题。
《论语》（节选）
【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
【乙】①子曰：“默而识①之，学而不厌②，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》）
②子曰：“我非生而知之者，好古③，敏以求之者。”（《述而》）
③子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫④问于我，空空⑤如也；我叩其两端而竭焉。”（《子罕》）
④子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”（《子张》）
［注释］①识（zhì）：记住。②厌：满足。③好古：爱好古代文化。④鄙夫：鄙陋浅薄的人。⑤空空：诚恳，虚心。下列加点词语的解释不正确的一项是（）
| A．不亦说乎（通“悦”愉快） | B．温故而知新（新的理解与体会） |
| C．诲人不倦（教导） | D．日知其所亡（死亡） |
下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的两项是（）
| A．学而时习之学而不厌 | B．择其善者而从之默而识之 |
| C．于我如浮云有鄙夫问于我 | D．必有我师焉我叩其两端而竭焉 |
用现代汉语翻译下面的句子。
①． 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
②． 子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者。”选文【乙】四则内容都与学习有关，你从中获得哪些启示？请结合实际谈谈其中一点。
阅读下面的文言文，完成后面的道题。
大道之行也
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（《礼记》）
商鞅治秦
卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。然刻深寡恩，特以强服之耳。（《战国策》）下列句子中加点的词解释不正确的一项是（）
| A．故人不独亲其亲（以……为亲） | B．是故谋闭而不兴（发生） |
| C．卫鞅亡魏入秦（灭亡） | D．期年之后（一周年） |
下列句子中加点的词意思相同的两项是（）（）
| A．大道之行也无丝竹之乱耳 |
| B．货恶其弃于地也封之于商 |
| C．特以强服之耳能以径寸之木 |
| D．孝公以为相不足为外人道也 |
用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）故人不独亲其亲，不独子其子。
（2）商君治秦，法令至行，公平无私。商鞅治秦，道不拾遗，民不妄取，是否已经实现了大同的社会理想？为什么？
王绂，字孟端，无锡人。博学，工歌诗，能书，写山木竹石，妙绝一时。
绂未仕时，与吴人韩奕为友，隐居九龙山，遂自号九龙山人。于书法，动以古人自期（要求自己）。画不苟作，游览之顷，酒酣握笔，长廊素壁淋漓沾洒。有投金币购片楮①者，辄拂袖起，或闭门不纳，虽豪贵人勿顾也。有谏之者，绂曰：“丈夫宜审所处，轻者如此，重者将何以哉!”在京师，月下闻吹箫声，乘兴写《石竹图》，明旦访其人赠之，则估客也。客以红氍毹②馈，请再写一枝为配，绂索前画裂之，还其馈。一日退朝，黔国公沐晟从后呼其字，绂不应。同列语之曰：“此黔国公也。”绂曰：“我非不闻之，是必与我索画耳！”晟走及之，果以画请，绂颔之而已。逾数年，晟复以书来，绂始为作画。既而曰：“我画直遗黔公不可。黔公客平仲微者，我友也，以友故与之，俟黔公与求则可耳。”其高介绝俗如此。 (节选自《明史·王绂传》)
[注释]①楮(chǔ)：一种树皮可以用来造纸的树，这里指纸。②氍毹(qú shū)：地毯。选出与例句中的“以”的意义和用法相同的一项（）(2分)
例句：以友故与之
| A．域民不以封疆之界 | B．不以物喜，不以己悲 |
| C．退而甘食其土之有,以尽吾齿 | D．今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕 |
下列对原文有关内容的分析和概括，错误的一项是（）(2分)
| A．王绂博学多才，不仅擅长作诗，还爱好看书，所以特别被当时的人称赞。 |
| B．王绂作画不肯轻易下笔，但在游览时，饮酒到了兴头上，就会在长廊的粉壁上借着酒兴尽情地挥洒。 |
| C．沐晟向王绂求画，过了几年都没有得到，最后沐晟又写信来索求，王绂才给他作画。 |
| D．选文中写了王绂的三件事，表现了他不慕权贵，不贪财物，清高耿直。 |
解释下列句子中加点的词。(4分)
①有谏之者②明旦访其人赠之
③同列语之日④我画直遗黔公不可翻译文中画线的句子。(4分)
(1)绂日：“我非不闻之，是必与我索画耳。”(2分)
(2)晟走及之，果以画请，绂颔之而已。
范氏之亡也①，百姓有得钟②者。欲负而走，则③钟大不可负；以椎④毁之，钟况⑤然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也，恶己自闻之，悖矣。
【注释】①范氏是春秋末期晋国的贵族，后被晋国的智氏、韩氏、魏氏等贵族联合攻灭，逃往齐国。②钟：古代的打击乐器。③则：但是。④椎（chuí）：槌子或棒子。⑤况”（huàng）然：“况”地；况，拟声词，形容钟声。解释下列句中加点的 词(4分)
(1) 欲负而走( ) (2) 百姓有得钟者( )
(3) 钟况然有音 ( ) (4) 遽掩其耳 ( )找出与“以椎毁之”中的“之”的用法相同的一项( )(2分)
| A．至之市 | B．是吾剑之所从坠 |
| C．范氏之亡也 | D．观之正浓 |
用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。根据这个故事产生的成语是哪个？你认为本文要告诉我们什么道理？ (2分)