书面表达
你校学生会需招聘一名留学生做英语学习顾问(English Study Advisor),请你以短文形式写一则招聘启事。主要内容包括:
(1)母语是英语,汉语流利者优先;
(2)解答英语学习问题,协助组织英语活动;
(3)每周 工作四小时,报酬面议;
(4)联系人:李华(Tel. 13011223344)
注意:
(1)词数100左右;
(2)可以适当增加细节,使行文连贯。
English Study Advisor Wanted
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Students’ Union
第五题:书面表达。
根据下面材料写一篇100词左右的短文,简要介绍身势语(body language)
人们使用身势语彼此传递信息。身势语非常有用,因为它可以使对方很容易明白你的意思。同别人谈话时,不仅仅限于用言语表达,还可以用表情和身体的动作来向对方传递信息。
不同的国家身势语不尽相同。当使用某种外语进行交谈时,懂得该国的手势(gesture)和动作是很重要的。正确的运用身势语有助于人们进行交流,并使人们在外国逗留时感到轻松。
总之,在日常生活中学会和使用身势语很重要。
Body Language
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第二节:书面表达(满分25分)
假如你是某家英文报社的编辑,昨日收到一位中学生读者李华的来信。请根据来信内容和所给的要点提示用英语写一封回信。词数100左右。
Dear Editor,
I am a hardworking boy and want to be the number one in my class. But in the exams, I always make mistakes that I should have avoided. I really worry about it. What can I do to improve my performance in exams?
Li Hua
提示:1.不要压力太大;
2.如有问题,请教老师或同学;
3.考试时合理分配时间并尽量抽出几分钟检查。
注意:1.可以适当增加细节以使行文连贯;
2.书信的开头和结尾已给出,但不计入总词数。
3.词数:100—120。
参考词汇:分配——distribute
Dear Li Hua,
It’s good that you know what prevents you achieving satisfying scores in exams.
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Editor

第三节书面表达(满分30分)
你校(十四中学)在星期五下午3:30安排了海滨大学的美国教授Mr.Smith做题为《Task-based Learning》的英语讲座。你想邀请你的好友王强来参加,因为他对英语学习很有兴趣。请根据下面的示意图给他发一个E-mail告诉他讲座的内容、时间以及如何从他家乘车到你校。你将在3:10 在学校门口等他。
注意:1.开头以为你写好,不计入总词数。2.词数:100左右。3.可适当添加细节,使行文连贯。
参考词汇:Terminus 终点站; 十字路口 crossing
第三节:书面表达(满分30分)
假设你校准备举办一次关于“梦想”的英语演讲比赛,你打算写一篇演讲稿参加比赛。
| 演讲主题 |
我们年轻人的梦想是什么 |
| 不同人的梦想 |
成为科学家,宇航员,富有的人 |
| 你对梦想的理解 |
梦想应该包括对社会和人民的责任 |
| 怎样实现梦想 |
增强责任感,学好各门功课 |
注意: 1.请按表格提示的内容写演讲稿,可以适当增加细节,以使行文连贯。
2. 演讲稿的开头已给出,不计入总词数。
3. 字数120左右。
Good morning, everyone! Today I’m going to tell you about young people’s dreams.
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第三节书面表达(满分30分)
假设你是光明中学的学生李华,得知国外某大学历史悠久,课程灵活,有意申请到该校英语系学习。请根据表格信息,用英语写一封自荐信。
| 个人信息 |
男,17岁,高三年级学生 |
| 性格与潜质 |
开朗,喜欢与人交往 有良好的团队精神 适应能力强 |
| 学习情况与获奖 |
学习刻苦,成绩名列前茅 曾获学校英语演讲比赛一等奖 |
注意:
1.词数100左右.
2.信的开头和结尾已经给出。
提示词:英语演讲比赛English Speech Contest
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