已知矩阵A=,若矩阵A属于特征值6的一个特征向量为α1=,属于特征值1的一个特征向
量为α2=.求矩阵A,并写出A的逆矩阵.
(本小题满分12分)
设函数
(I)若函数处的切线为直线
相切,求a的值;
(II)当时,求函数
的单调区间。
本小题满分12分
如图,在直三棱柱ABC—A1B1C1中,AC=1,AB=,BC=
,AA1=
。
(I)求证:A1B⊥B1C;
(II)求二面角A1—B1C—B的大小。
(本小题满分12分)
甲乙两个学校高三年级分别为1100人,1000人,为了统计两个学校在地区二模考试的数学科目成绩,采用分层抽样抽取了105名学生的成绩,并作出了部分频率分布表如下:(规定考试成绩在[120,150]内为优秀)
甲校:
分组 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
[140,150] |
频数 |
2 |
3 |
10 |
15 |
15 |
x |
3 |
1 |
乙校:
分组 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
[140,150] |
频数 |
1 |
2 |
9 |
8 |
10 |
10 |
y |
3 |
(1)计算x,y的值,并分别估计两上学校数学成绩的优秀率;
(2)由以上统计数据填写下面2×2列联表,并判断是否有97.5%的把握认为两个学校的数学成绩有差异.
甲校 |
乙校 |
总计 |
|
优秀 |
|||
非优秀 |
|||
总计 |
附:
![]() |
0.10 |
0.025 |
0.010 |
![]() |
2.706 |
5.024 |
6.635 |
(本小题满分10分)
在△ABC中,a、b、c分别是角A、B、C的对边,
,
且.
(1)求角A的大小;
(2)求的取值区间。
(
已知函数(常数
)的图像过点
、
两点.
(1)求的解析式;
(2)若函数的图像与函数
的图像关于直线
对称,若不等式
恒成立,求实数
的取值范围;
(3)若是函数
图像上的点列,
是
正半轴上的点列,
为坐标原点,
是一系列正三角形,记它们的边长是
,探求数列
的通项公式,并说明理由.