游客
题文

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,时常会看到一些身体略扁,长椭圆形,灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇。当你搬开花盆或石块时,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境生活吗?
(2)作出假设:                                                 
(3)制定、实施探究方案“在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透明的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘的中央处放10只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盘里就形成了
         和        的两种环境。该实验的变量是       
如果在铁盘的中央放1只鼠妇        (填“能”或“不能”)得出准确的结论,原因是
(4)分析结果、得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。

环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只

为了使结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?                             
(5)结论:      对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在      的环境中生活。

科目 生物   题型 探究题   难度 中等
知识点: 水生动物及其与环境相适应的特征
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相关试题

在了解了细菌和真菌的分布特点后,同学们对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣.以下是四位同学的对话,请分析回答:
甲:洗手前后,手上的细菌和真菌一样多吗?
乙:利用培养基,怎样证明手上有细菌和真菌呢?
丙:将手上的细菌和真菌在培养基上接种时,需要设计对照实验.
丁:根据生活经验和常识,我认为洗手可以减少手上的细菌和真菌的数量.
(1)四位同学的对话,可以作为探究问题的是 ,可以作为假设的是
(2)以下是培养细菌和真菌的步骤,请进行排序: (用字母和箭头表示).

A.培养 B.接种
C.观察 D.配制培养基,高温灭菌后冷却

(3)根据丙同学的叙述,请写出对照实验的设计思路: (只答要点).
(4)在观察现象时,发现两培养基上的菌落都较小,且表面光滑黏稠,可判断这是 菌落.
(5)实验结果证明:洗手后,手上的细菌明显减少了.这对我们的生活方式有什么启示?

某实验中学学生探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”进行了以下实验.材料和用具:
20℃室温条件下,20只大小一致,每10秒心跳动在30﹣36次之间的成年水蚤;向装有等量香烟烟丝的4个烧杯中分贝加注20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水,浸泡1填,制成不同浓度的烟草浸出液.
提出问题:你想提出的问题是
作出假设:你作出的假设是
实验步骤:
①将水蚤分成5等份,分别移入清水及20mL、30mL、40mL、50mL的烟草浸出液中,5分钟后,测量每只水蚤的心跳次数.
②分别计算各组水蚤每10秒心跳次数,其数据记录如表:

组号





用不同量的蒸馏水制成的烟草浸出液
清水
20mL
30mL
40mL
50mL
每10秒心跳次数
35
42
39
37
36

(1)本实验中设计的变量因素是 ,第一组加清水的作用是
(2)步骤②每组在统计数据时,为了使数据科学有效,应该采取的数据处理方法是 .实验中要选用大小一致的水蚤,且室温等条件都相同,这样做的目的是
(3)根据实验数据分析,烟草浸出液对水蚤的心率具有 促进作用.
(4)烟草燃烧时,烟雾中含 等多种有害物质,进入人体能诱发多种呼吸系统疾病,还有可能诱发肺癌.请设计一条禁止吸烟的广告宣传标语:
(5)谁都知道吸烟有害健康,而我们周围仍不乏吸烟者.如果你的爸爸或其他亲人就是个吸烟者,你该怎样劝他戒烟呢?

以下是一个探究实验,请阅读后回答后面的问题:
探究:酵母菌以什么为生?
问题:葡萄糖或食盐对酵母菌的生活有什么影响?
材料:4个圆气球、4根塑料棒、葡萄糖、食盐、温水(40℃﹣45℃)、烧杯、干酵母粉、量筒、4个小口瓶.
实验步骤:
(1)将4个气球松开,以便往里面充气.
(2)用烧杯在每个瓶中加入等量的温水.再按下表依次加入不同的内容物.

瓶子
A
B
C
D
内容物
只有酵母粉
酵母粉和15毫升盐水
酵母粉和15毫升糖水
没有酵母粉,只有15毫升糖水

(3)用4根干净的塑料棒将溶液分别搅拌均匀(注意不要混用),并迅速地在瓶口处套上一个气球.确保气球口紧紧围住瓶口.
(4)把4个瓶子放在一个温暖但不通风的环境中,观察并记录所发生的一切.
分析上述实验并回答:
(1)实验过程中, 瓶中的气球会变大, 瓶中的气球会保持原样.
(2)气球变大的原因是:酵母菌能将 分解成 ,并且释放出 的缘故.

某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验:

材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,糖水、清水各一小杯
实验步骤:
①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓糖水和清水,放置在纸盒的一侧.
②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧.
③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况.
请根据实验设计回答下列问题:
(1)这个实验的假设是
(2)这个实验的变量是
(3)如果有较多的蚂蚁在 的棉花团处聚集,则说明蚂蚁喜欢甜的食物.
(4)为了要获得准确的结果,往往要做多次实验.这种做法称为

A.设置重复组 B.求平均值
C.设置对照组 D.排除无关变量

(5)请设计一个用于记录观察结果的表格.

小明为探究“种子萌发需要的外界条件”,设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的大豆种子(种子均饱满且完整、具有活力)放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录的种子发芽情况如下表。

装置




场所
日光下
日光下
日光下
日光下
温度
23℃
23℃
23℃
0℃
棉花状态
潮湿
干燥
水浸没大豆
潮湿
发芽情况
全部发芽
没有发芽
没有发芽
没有发芽

(1)上述表格中有 组对照试验,变量分别是 ,若以温度为变量,实验组是 ,对照组是
(2)根据实验结果,你得出种子萌发需要的外界条件是
(3)农民在适宜季节播种时,为使苗全苗壮,从种子自身条件来看应采取的措施是
(4)若要验明“光照对种子萌发是否有影响”你能否参照上述表格,设置一个合理的表格进行实验

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