读下面的句子，请在疑问句后面画上“√”。
（1）爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？ （ ）
（2）人哪？战争一开始这里就没有人了。 （ ）
（3）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？ （ ）
（4）先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？ （ ）
判断。正确的打“√”，错误的打“ × ”。
（1）我想大概肯定还没有人发现这个道理。（）
（2）“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”是因果关系，前句讲原因，后句讲结果。（）
（3）“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。”这句话表达了作者对逝去的童年的怀念。 )
根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《街头》中提到的“黑旋风”和“浪里白条”是我国四大古典名著之一《三国演义》中的人物。( )
（2）《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。( )
根据课文内容，判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（）
（2）“我”的发现始起于一本科幻书。（）
（3）按照达尔文的观点，母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。（）
（4）老师在上生物课时，讲人的起源问题，逗得“我”情不自禁地笑出声来（）
（5）“我”被轰出教室，“我”倒想出了一条自我安慰我理由，世界上的重大发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。（）
（6）作者的发现，是从实验中得到的。（）
（7）“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这里的破折号表示转折的意思。（ ）
判断下列句子是疑问句，还是反问句。
（1）祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”（）
（2）我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？” （）
小小法官，我会判断。
（1）吕岩、杨万里、辛弃疾都是宋代诗人。( )
（2）“清平乐”是词的题目，“乐”读yuè。( )
（3）《清平乐·村居》勾画出一幅优美的田园景物，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现人情之美和生活之趣。