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不要伤了好人的心
一个风雪飘飞的傍晚,鲁尼兹小心翼翼地驾车外出办事。车开出不远,他看到有一个蹒跚的身影在晃动。鲁尼兹想都没想,就把车子缓缓地停在那个身影旁边。“请问,需要我的帮助吗?”他探出头问道。上车的是一位老者,说自己上午出来办事,没想到回来时,公交车因下雪停运了,他只好徒步回家。
与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的事了,可他没想到这次善举却非比寻常。车在一个长长的斜坡上滑行,迎面有一辆轿车摇摇晃晃地驶来。为避让它鲁尼兹踩了刹车,意想不到的事发生了,整个车身不听使唤,向路边一棵大树撞去……
等鲁尼兹醒来,他已躺在医院里,断了两根肋骨,而搭车老人做了开颅手术,还在昏迷中。老人的家人来了,虽感谢他对老人的帮助,可律师也如期而至。按照法律,鲁尼兹要承担老人百分之七十的医疗费。
老人在昏睡了20多天后奇迹般地苏醒了。谁也没想到,老人清醒后的第一句话竟是:“要感恩,不要赔偿,善意都是美好的,不要伤了好人的心。”老人的肺腑之言引起了共鸣,感动了小城,人们纷纷走上街头,打出“让善意不在尴尬”、“拯救爱心”的条幅,为仁慈的老人募捐。刹那间,爱心像飘飞的雪花纷至沓来,收到的善款之多,超出想象。更令人钦佩的是,老人把这些善款全部捐出来,成立了“爱心救助基金”,用以帮助那些因爱而遭受尴尬的好心人。
多少年过去了,老人离开了人世,但以老人名字命名的基金却像雪球一样越滚越大。在小城举行的“最受爱戴的人物”评选活动中,人们纷纷写上老人的名字——卢森斯。人们这样评价老人:爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出,当爱心遭遇法律的碰撞,善意被扭曲时,是老人还原了善意的本来模样,让人们可以毫无戒备地去爱,和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣。联系短文解读句子。
①与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的事了,可他没想到这次善举却非比寻常。
从结构上看,这是__________句,它的作用是__________。从内容上看,“善举”指的是____________________,“非比寻常”指的是____________________。
②要感恩,不要赔偿,善意都是美好的,不要伤了好人的心。
要“赔偿”的理由是____________________;老人“要感恩,不要赔偿”的理由是____________________;我读懂了,这是一个_________________的老人。说说短文的主要内容。
你认为短文中的谁可以称得上“好人”,为什么?
读了短文之后,谈谈你得到的启迪吧。
信息袋袋库。查阅资料,填充下列关于地震的小知识吧!
(1)地震大小通常用震级表示。小于2.5级的地震,称_________;2.5~5.0级的地震,震中附近的人会有不同程度的感觉,称_________;大于5.0级的地震,会造成建筑物不同程度的损坏,称_________。
(2)震前动物有前兆,密切监视最重要。鱼浮水面向上跃,,狗在静夜狂奔叫,,老牛发倔棚外闯,,鸽子当晚离巢去,。
课外阅读吧。
父亲的借口
齐总正坐在会议室开会,突然秘书慌慌张张地连门都顾不上敲,直接进来说:“齐总,小豫刚刚打来电话,说在106国道上出车祸了。你的手机一直关机,他急坏了。”
齐总的脸色变了:“人怎样了?受伤了吗?”
“人没事,他的车追尾,前保险杠断了,他叫您马上过去处理。”
齐总放下手中的文件,打开手机,正拨着号,小豫的电话打了进来:“爸爸,你快来吧!我的车都撞烂了,急死我了!”
“报警了吗?”“没有。”“跟前面的车主协商了吗?”“没有。”“你在干什么?”“我在等你啊!我不知道该怎么办。”齐总沉默了两三秒,突然挂断电话把手机关了,他转身对秘书说:“小豫再来电话就说我不在。”
秘书惊讶地看着他……
晚上七点钟,齐总回到家,小豫已经在客厅里,看上去失魂落魄,脸色阴沉。
“我等了你一天,整整一天!你还是我的父亲吗?”小豫站起身,眼睛红红的,气愤地大声喊道。
齐总笑笑,没有回答。
“你今天是不是有特别重要的事?我是可有可无的吗?我是你的儿子,我希望得到一个合理的解释。”小豫见父亲不说话,情绪更激动了。
齐总并没有生气,他拍拍儿子的肩,坐下说:“儿子,我今天遇到了个难题,不知道该怎么解决。所以,我只好在办公室里等,我在等你的爷爷,等他来告诉我怎么办。我等了整整一天。”
小豫呆了,半晌,他忽然明白了父亲话中的含义,深深地低下头去——爷爷已经在十年前去世了。
(1)仿写词语。
失魂落魄:、
(2)用适当的词语概括文中儿子的思想变化。
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(3)父亲的“借口”指什么?他为什么要找“借口”?
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(4)短文告诉了我们什么道理?结合你的理解说说。
精彩赏析阁。
50分钟后,一个安全的出口开辟出来了。
父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”
“不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”
(1)“颤抖”的意思是,课文里表达了父亲的心情。
(2)选文中画线的句子对阿曼达产生了什么影响?
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(3)阿曼达的话表现了他________________的品质。
课外类文阅读。
回忆中的家(节选)
当我还是个十岁孩子的时候,我非常想要一辆自行车。我父亲说我们穷得捉襟见肘哪来钱买车啊。从那时起我就不再提起此事。直到有那么一天,我从市场上跑回家,激动地告诉家里的人,摸彩的头奖是——一辆自行车!(A.表示语言的断续 B.表示解释说明)而一张彩票只要二十芬尼!父亲笑了。我请求道:“我们买两张彩票,或者甚至三张彩票,行吗?”父亲回答说:“我们穷人没有那么好的运气。”我央求着,父亲摇摇头。我哭了起来。于是他让步了。“好吧。”他说,“明天下午我们去赶集。”我高兴极了。
第二天下午到了。谢天谢地,车子还在原地放着。我可以买一张彩票。摇奖的轮盘吱吱嘎嘎地转着。我没中彩。不要紧,车还在,没有人把它赢走。头奖第二次开奖的时候,我手里拿着第二张彩票,心都要跳到嗓子眼上了。摇奖的轮子吱吱嘎嘎地响着。咔(kā)哒(dā)一声停了下来。中奖号正是27号——我赢了。(A.表示转折 B.表示解释说明)
父亲死后很久,母亲才把当时的实情告诉我——父亲头一天晚上去找房东借了150马克。然后又找摸奖处的人,按商店价格买下这部自行车,并对他说:“明天我带一个小男孩来,请您让他的第二张彩票中奖。他得比我更好地学会相信他的运气。”摇彩轮的人手艺很熟练,他非常有把握,想让哪个号码中奖,哪个号码就中奖。
这笔钱是我父亲分很多期一点点还清的……而我当时却很高兴。只有孩子才会那么高兴。因为我的车确确实实只花了四十芬尼。
(1)给文中破折号的正确用法打上“√”。
(2)文中“心都要跳到嗓子眼上了”的意思是:_____________________。
(3)文中“我”真的中奖了吗?为什么?
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(4)你从这个故事中体会到了什么?
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课内语段阅读。
他挖了( )小时,( )小时,( )小时,( )小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”
……
50分钟后,一个安全的出口开辟出来了。
……
这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
(1)用“____”画出文中描写父亲神态、外貌的句子,再说说你从中体会到了什么。
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(2)在括号里填上合适的数字,再想一想这句话不直接写36小时而是从8小时写起,是因为这样写能突出________________________________,这样写表现出__________的过程,更能体现父亲________的信念和所克服的________________。
(3)突然听到儿子的声音,父亲是怎样的心情,你能想象到吗?
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