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题文

某化学兴趣小组做了Na2CO3的相关性质实验,请按要求回答问题:
第一步:称量10.6g Na2CO3固体全部溶于水中,配成100mL溶液;
第二步:量取5.0mL上述溶液于试管中,再滴加2滴酚酞溶液,观察到的现象是             ,请说明原因                   (用离子方程式表示);
第三步:将第二步试管中的溶液均分成2份,一份微微加热,观察到的现象是               ,请说明原因:            (用文字说明);另一份慢慢滴加1.0 mol/L CaCl2溶液,观察到的现象是            
第四步:再量取4mL Na2CO3溶液于干净的试管中,缓慢滴加1.0mol/L HCl溶液2mL,滴加过程中始终没有观察到气泡产生,请说明原因                         (用离子方程式表示)。

科目 化学   题型 实验题   难度 较难
知识点: 盐类水解的应用
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相关试题

实验室需要0.2mol/L的CuSO4溶液480mL,现配制该溶液,实验操作步骤:

A.用托盘天平称取gCuSO4·5H2O晶体,放在烧杯中,用适量的蒸馏水使它溶解并恢复至室温。
B.用蒸馏水洗烧杯和玻璃棒2—3次,每次洗涤液都小心注入容量瓶,并轻轻振荡
C.继续向容量瓶加蒸馏水,至液面距刻度线1cm~2cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面最低处与刻度线相切。
D.将制得的溶液通过玻璃棒引流,小心地移至容量瓶中。

E.将瓶塞塞紧,反复上下颠倒,摇匀。
请填写下列空白:
(1)需称gCuSO4·5H2O晶体
(2)操作步骤的正确顺序为(填序号)
(3)本实验用到的基本仪器已有烧杯、天平(砝码、镊子)、药匙,
还缺少的仪器是
(4)下列情况会使所配溶液浓度偏低的是(填序号)
a.定容时俯视。 b.没有进行上述的操作步骤B
c.加蒸馏水时,不慎超过了刻度线 d.砝码上沾有杂质(或者使用生锈的砝码)
e.容量瓶使前未经干燥。

海水是巨大的资源宝库,从海水中提取食盐和溴过程如下:

(1)将NaCl溶液进行电解,在电解槽中可直接得到的新产品有H2、____、____或H2、_____。
(2)步骤Ⅱ中用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可达95%,有关反应的离子方程式为_______。
(3)某化学研究性学习小组为了解从工业溴中提纯溴的方法,查阅了有关资料:Br2的沸点为59℃,微溶于水,有毒性和强腐蚀性。他们参观生产过程后,绘制了如下装置简图:

请你参与分析讨论:
①实验装置气密性良好,要达到提纯溴的目的,操作中如何控制关键条件_______。
②C中液体产物颜色为_______,为除去该产物中仍残留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反应后,再进行的分离操作是_______。
③用离子方程式解释NaOH浓溶液的作用

实验室需要0.1mol/LNaOH溶液480mL和0.5mol/L的硫酸溶液500mL。根据这两种溶液的配制情况回答下列问题。
(1)在下图所示仪器中,配制上述溶液肯定不需要的是_________(填序号),除图中已有仪器外,配制上述溶液还需要的玻璃仪器是_____ _____

A B C D E
(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正确的是____________

A.使用容量瓶前检验是否漏水
B.配制溶液时,如果试样是固体,把称好的固体用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加水至接近刻度线1~2cm处,用胶头滴管加蒸馏水至刻度线。
C.配制溶液时,若试样是液体,用量筒取样后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,缓慢加水至刻度线1~2cm处,用胶头滴管加蒸馏水至刻度线。
D.盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反复倒转多次,摇匀。

(3)根据计算用托盘天平称取的质量为g。在实验中其他操作均正确,若定容时仰视刻度线,则所得溶液浓度0.1mol/L(填“大于”“小于”或“等于”)。
(4)根据计算得知,需用量筒量取质量分数为98%、密度为1.84g/cm3的浓硫酸的体积为mL(保留1位小数),如果实验室有15mL、20mL、50mL量筒,应选用mL量筒最好。
(5)配制硫酸溶液过程中,下列操作会引起结果偏高的是填序号)
①未洗涤烧杯、玻璃棒
②未冷却至室温就转移到容量瓶定容
③容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水

实验室制取乙烯的装置如右图所示,请根据图示回答下列问题:
(1)在烧瓶中放入酒精和浓硫酸(体积比约为
1∶3)的混合液,为避免混合液暴沸,常放入少量。加热混合液使液体温度迅速升到时就有乙烯生成。
(2)实验室制乙烯的化学方程式是:
。在这个反应中,浓硫酸所起到的作用是

Na2CO3是很重要的化学物质,某学生拟在实验室中制备Na2CO3。下面是他的制备实验过程:
将50mL NaOH溶液吸收CO2气体,制备Na2CO3溶液。为了防止通入的CO2气体过量,生成NaHCO3,他设计了如下实验步骤:
(Ⅰ)用25mL NaOH溶液吸收过量的CO2气体,至CO2气体不再溶解;(Ⅱ)小心煮沸溶液1~2分钟;(Ⅲ)在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液,使溶液充分混合。
请回答下列问题:
(1).在(Ⅰ)中,刚通入CO2时发生的反应是;而后又发生反应。(请写出化学方程式)
(Ⅱ)中煮沸溶液的目的是
(Ⅲ)中混合另一半NaOH溶液后发生的反应是(请写出离子方程式)
评价该同学能否制得较纯净的Na2CO3。(填“能”或“不能”)
(2).按该同学的设计,第(Ⅰ)步实验装置如下:

①装置A使用的试剂是(固体)和溶液;
②装置B使用的试剂最好是(选择:水、饱和NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、饱和NaHCO3溶液),作用是;如果不用B装置,最终得到的Na2CO3溶液中可能存在的杂质有

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