判断下列描述是否与图片相符，相符的写T，不相符的写F。
（ ）（1）
The girl is tall and thin.
（ ）（2）
She is picking apples.
（ ）（3）
I can see two kites.
（ ）（4）
The woman likes water.
（ ）（5）
The girl and the boy go to school
听音识图，判断正（√）误（×）。
根据你在录音中听到的内容判断下列句子的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）We have English, math, art, and P.E. on Thursday.
（2）I like Thursday very much.
（3）Our new art teacher is Mr. Lynn.
（4）Mr. Smith is tall and strong.
（5）I often play basketball with Mr. Lynn.
听录音，判断句子或图片是否与录音内容相符，相符的在括号内打“√”， 不相符的打“×”。
（6）My bedroom is big and nice.
（7）We have math, Chinese, art and English on Tuesdays.
（8）My father and mother can cook the meals.
（9）Amy has chicken and fish for lunch.
（10）Mr. Brown teaches us P.E.. He’s strong and kind.
读下面的单词，看划线部分的读音一样吗?如果一样，在题前括号中写“S”，不一样写“D”。
（1）plane／plant
（2）white／who
（3）six／bike
（4）father／mother
（5）cup／bus
tick or cross：根据录音内容，判断下面的图片是否与录音内容相符合。符合的在图片下方的括号里打“√”，不相符打“×”。