CO2是初中科学重点研究的气体之一．某科学兴趣小组设计了如实验来探究CO2的制取和性质：（铜与酸不反应）
（1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图1所示．在干燥管内的铜网上应盛放 ；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是 ．
（2）该兴趣小组同学将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否发生了化学反应？
小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应，如图2所示，实验现象为：甲﹣﹣软塑料瓶变瘪，乙﹣﹣“瓶吞鸡蛋”．
小虎同学认为上述实验是可行的．
小雯同学对小虎同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应．其理由是 ．
小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是 ．
实验室制取氯化氢气体采用：硫酸（浓）+氯化钠 氯化氢+硫酸钠，其反应的化学方程式为 ，干燥的氯化氢不能使干燥的蓝色石蕊试纸变红，说明干燥的氯化氢气体中 （填“有”或“没有”）H+。
如图是NaCl和KNO3在不同温度下的溶解度曲线，根据曲线回答下列问题。
（1）t℃时，饱和NaCl溶液与饱和KNO3溶液的溶质质量分数 （填“相同”、“不同”或“无法确定”）。
（2）40℃时，相同质量的饱和NaCl溶液与饱和KNO3溶液均降温至20℃，析出晶体质量较多的是 。
氯原子结构示意图及在元素周期表的信息如图，据图可知，氯元素的相对原子质量为 。氯原子易得到电子形成离子，其符号是 。
化学就在我们身边，人类的生活离不开化学，回答下列问题。
（1）人们穿的衣服通常是由纤维织成的，下列属于天然纤维的是 。
A．蚕丝 B．涤纶 C．棉花 D．尼龙
（2）水是一种重要的自然资源，是生产、生活必不可少的物质。
①生活中可以通过 的方法，既可以杀灭水中的细菌，又可以降低水的硬度。
②下列各种水中属于纯净物的有 。
A．矿泉水 B．糖水 C．蒸馏水 D．自来水
（3）服用含氢氧化铝[Al（OH）3]的药物可以治疗胃酸过多症，反应的化学方程式为 ，该反应属于 （填基本反应类型）。
（4）吸烟除了影响自身的健康外，也会使周围的人“被动吸烟”，其原因是 （从微观角度解释）。
（1）如图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图，回答下列问题。
①从微观上看，该化学变化中发生改变的粒子是 （填“分子”或“原子”），反应前后原子的数目 （填“有”或“没有”）增减。
②参加反应的
和
的分子个数比为 ，该反应中涉及到的单质的化学式为 。
（2）如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图
①图中共有 种元素。
②C粒子的符号为 ，由 B、C两种粒子构成的化合物的化学式为 。