如图所示，电源两端电压U保持不变，电阻R1的阻值为6Ω，电阻-优题课

如图所示，电源两端电压 $U$ 保持不变，电阻 $R_{1}$ 的阻值为 $6 Ω$ ，电阻 $R_{2}$ 的阻值为 $18 Ω$ ．当开关 $S$ 闭合时，电压表示数为 $3 V$ ．求：

（1）电流表的示数 $I$ ；

（2）电源两端的电压 $U$ 。

科目物理题型解答题难度中等

知识点：串联电路的电压规律欧姆定律的应用电阻的串联

小林在做测量小灯泡功率的实验时，连接了如图甲所示电路，电源电压保持不变，小灯泡额定电压为 $2.5 V$ ．闭合开关后，将滑动变阻器滑片 $P$ 从最右端开始向左滑动到某一位置的过程中，电流表示数与电压表示数的闭合曲线如图乙所示。求：

（1）小灯泡正常发光时的电阻；

（2）当电压表示数为 $1 V$ 时，小灯泡在 $1 \min$ 中内消耗的电能；

（3）灯泡正常发光时，滑动变阻器连入电路的阻值是其最大阻值的五分之一。求电源电压。

如图所示的电路中， $R_{1}$ 的阻值为 $15 Ω$ ，闭合开关 $S$ ，电流表 $A_{1}$ 的示数为 $0.5 A$ ，电流表 $A_{2}$ 的示数为 $0.3 A$ ，求：

（1）电源电压为多少？

（2） $R_{2}$ 的阻值为多大？

小晶和几个同学想要探究"通电导体在磁场中受力的大小与什么因素有关"，她们按照如图所示安装了电路，并进行了如下操作：

步骤一：她们将滑动变阻器滑片移至最右端，闭合开关，观察到导体棒 $ab$ 摆开了一定角度；

步骤二：保持其它条件不变，换磁性更强的磁铁后，闭合开关，观察到导体棒 $ab$ 摆开的角度增大；

步骤三：保持步骤二中磁铁不变，将滑动变阻器滑片向左移至某一位置，闭合开关，观察到导体棒 $ab$ 摆开角度更大。根据以上实验操作和实验现象，回答下列问题。

（1）从小晶的实验中能得出的结论是　　；

（2）物理研究方法有许多，如等效替代法、转换法类比法、控制变量法等；本实验中运用了两种研究方法是　　和　　。

（3）由以上实验结论，你觉得要想让电动机运转的更快，可以采用的措施有（写出两点即可）　　和　　。

在"测量小灯泡电功率"的实验中，电源电压恒为 $6 V$ ，小灯泡的额定电压为 $2.5 V$ ，正常发光时灯丝电阻约为 $10 Ω$ ，所用滑动变阻器的最大阻值 $40 Ω$ 。

（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；

（2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是　小灯泡断路　（选填"小灯泡断路"、"小灯泡短路"或"滑动变阻器处断路" $)$ ；

（3）某次实验中，同学们看到电压表示数为 $2 V$ ，要使灯泡 $L$ 正常发光应向　　（选填" $A$ "或" $B$ " $)$ 端移动滑片，同时视线应注意观察　　（选填"电流表"或"电压表" $)$ 示数，直到灯泡正常发光。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙示数，则小灯泡的额定功率是　　 $W$ 。

小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图所示的实验，让小球沿同一光滑斜面向下运动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。

（1）图甲是控制两球的　质量　相等，探究的是动能与　　的关系，得出的结论是：　　；

（2）图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的　　。选用图乙探究的是动能与　　的关系，得出的结论是：　　。