汽车、高铁、飞机等已成为人们出行的常用交通工具。
①汽油是汽车常用的一种燃料。将石油加热，利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油，该过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。
②铝合金是制造高铁、飞机的常用材料，这主要利用了它的 性能。
A．密度小、强度好 B．密度大、硬度大 C．熔点低、硬度小
（1）下列关于实验的描述正确的是 （多选，用字母作答）
A．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
B．向放置于沸水的白磷中鼓入氧气，白磷燃烧
C．用pH试纸测量氯化钠溶液，得到pH＝12
D．两种不同质量分数的食盐水混合，搅拌静置，液体分层
E．在氢气还原氧化铜的实验中，固体颜色由黑色变为红色
（2）请从甲乙两题中任选一个作答，若两题均作答。按甲计分。
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甲：粗盐中难溶性杂质的去除 |
乙：配制100g 5%的氯化钠溶液 |
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①粗盐的溶解过程中，玻璃棒的作用是 ②过滤需用到的玻璃仪器有 （ 填字母）。 ③加热过程中当蒸发皿中 ，停止加热。 |
①称量时氯化钠应放在托盘天平的 。 ②用 （填一个字母）量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。 ③把配制好的氯化钠得液装入 中，盖好瓶塞，并贴上标签。 |
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②中可供选择的仪器：A．试管 B．烧杯 C.10mL量筒 D.100mL量筒 E．胶头滴管F．漏斗 G．玻璃棒 |
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汽车尾气催化转换器可减少有害气体的排放，其中某一反应过程的微观变化如图所示。请回答下列问题：
（1）化学反应前后：物质总质量是否发生改变？ （选镇"是"或"否"）；种类发生改变的微粒是 （ 选填"分子"或"原子"）。
（2）丙微粒中碳元素的化合价为 。
（3）已知丁是一种单质，则丁是 （ 写化学式）。
（4）该反应的化学方程式为 。
某中学本学期对校园垃圾实行了分类回收，他们回收的三类废弃物：A、废纸B、塑料瓶C、易拉罐及废旧铝合金门窗，都得到了很好的利用。
（1）用字母A、B、C填空：属于有机合成材料的是 ，属于金属材料的是 。
（2）铝合金门窗比纯铝 （填"更硬"或"更软"）。
（3）学校学生会对本学期每周回收塑料瓶的个数做了统计，统计结果如下图所示。
学生会在第十周组织了一次"使用塑料瓶的利与弊"的辩论会。以下三个论点，你认为正确的是 （填字母）。
A．塑料的制造成本较低，耐用，但不防水
B．塑料容易被塑制称不同的形状
C．有些塑料容易燃烧，燃烧产物不会污染环境
（4）辩论会结束后，学校每周回收塑料瓶的总数明显减少，请从同学们的日常行为上分析，指出其中一个原因 。
某化学兴趣小组用一定浓度的稀盐酸和含杂质5%（杂质不与盐酸反应）的石灰石制备CO2，他们选择的制取和收集装置如图所示。请按要求回答问题和探究：
（1）装置A中仪器a的名称是 ，若要制取并收集干燥的CO2，导管的连接顺序是 。
（2）若消耗的石灰石为100g，理论上可得到CO2 g（精确到0.1），但实际收集到的CO2质量与理论值不符，原因可能是 （填一种）。
（3）探究装置A中残留液的溶质成分。
【提出问题】残留液中含有哪些溶质？
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【思考判断】残留液中一定含有的溶质是 （填物质名称），可能含有的溶质是HCl。
【实验验证】同学们通过多种实验方法，均验证了残留液中的溶质有HCl，请完成下表。
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实验操作 |
现象（数据或化学方程式） |
结论 |
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方法一 |
用酸碱指示剂测定溶液的酸碱性，所选择的指示剂为 。 |
现象： |
残留液中的溶质有HCl |
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方法二 |
用pH试纸测定溶液的pH。 |
pH 7 （填＞、＝或＜） |
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方法三 |
用化学药品检测，且发生了复分解反应，可能选用的药品为 （填一种物质的化学式）。 |
现象： 化学方程式：
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为测定某溶液中氢氧化钠的质量分数。某同学取50g氢氧化钠溶液与50g硫酸铜溶液混合，恰好完全反应。过滤，所得滤液的质量为90.2g。
求（1）反应后生成沉淀的质量为 g
（2）50g氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。