在"探究电流与电阻的关系"实验中，现有器材如下：电源（电压恒定但未知），四个定值电阻 、 、 、 ，标有" "的滑动变阻器（阻值模糊不清），电压表（可用量程： 、 ，电流表（可用量程： ，导线，开关。
（1）设计并正确连接如图甲所示的电路，把定值电阻 接入图甲中的 、 两点之间，将滑动变阻器的滑片移到最 端，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 时，电流表的示数应为 。
（2）分别用定值电阻 、 、 依次替换 ，重复（1）的实验步骤。根据所得的四次试验数据绘制出 图象，如图乙所示。由图象可得出的结论是：在导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 。
（3）当使用定值电阻 进行实验时，刚一闭合开关，就发现电压表示数恰好为 ，为了用以上四个定值电阻完成实验且确保电路安全，应控制 、 两点之间的电压在 范围内。
（4）在使用定值电阻 和 进行实验过程中，读取数据时，滑动变阻器消耗的电功率之比为 。
小东同学探究重力大小与质量的关系时，把不同质量的钩码挂在弹簧测力计下，分别测出它们所受的重力，并记录在下表中。根据数据归纳出物体所受重力大小与其质量的关系式为___________。
| 钩码的质量m/kg |
0.05 |
0.1 |
0.15 |
0.2 |
0.25 |
0.3 |
| 钩码受到的重力G/N |
0.49 |
0.98 |
1.47 |
1.96 |
2.45 |
2.94 |
李明用如图所示的实验装置和质量分别为
、
、
的小铁块3个（图中未画出）、细线3条。要求利用上述实验装置和小铁块等设计一个实验，探究“使用同一滑轮组提升物体时，滑轮组的机械效率与所提升的物体重力大小的关系”，请写出实验步骤、画出实验数据记录表。（弹簧测力计的量程为0~5N）
小明、小华和小红三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中使用的小灯标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样，电源电压为6V且不变。
（1）小明连接的电路如图所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。
（2）小华正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，电压表的示数（选填“变大”或“变小”）；当变阻器的滑片恰好在中点上，小灯正常发光，小灯的额定功率为W。
（3）小红正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，小灯始终不亮。小红在查找电路故障时发现，电流表示数、电压表示数均为零。若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，电路故障是。
图是小明自制的“蜡烛抽水机”的实验装置。他将一支塑料管弯成“∩”型，一端插入硬纸片另一端插入右杯水中，点燃蜡烛一段时间后，用硬纸片盖住左杯口且纸片与杯口密封（涂有凡士林），过一会，左杯内气体压强将（选填“增大”或“减小”），右杯中水在 的作用下流入左杯。
夏天扇扇子时感觉身体凉爽。李明认为这是扇扇子使人体周围空气的温降低了。请你自选器材，设计一个实验证明小明的想法是错误的。要求写出：
（1）实验器材
（2）实验步骤和实验现象分析。