阅读下面的文言文，完成各题。送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学-优题课

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送东阳马生序（节选）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（1）对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是

A．又患无硕师名人与 $\underset{\cdot}{游}$ 游：交往。

B．余立侍左右，援疑 $\underset{\cdot}{质}$ 理质：询问。

C．寓逆旅，主人日 $\underset{\cdot}{再}$ 食再：又一次。

D． $\underset{\cdot}{腰}$ 白玉之环腰：腰佩

（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

A．无从致书 $\underset{\cdot}{以}$ 观属予作文 $\underset{\cdot}{以}$ 寄之

B．手指不可屈伸，弗 $\underset{\cdot}{之}$ 怠何陋 $\underset{\cdot}{之}$ 有

C．故余 $\underset{\cdot}{虽}$ 愚，卒获有所闻 $\underset{\cdot}{虽}$ 杀臣，不能绝也

D．余则缊袍敝衣处 $\underset{\cdot}{其}$ 间复前行，欲穷 $\underset{\cdot}{其}$ 来

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．作者写少时家境贫寒，无力购书，只好向别人借书抄录来读，天寒手冷也不放松。

B．"色欲恭，礼欲至，不敢出一言以复"写出了作者求学态度谦和，有自卑心理，以至于不敢出声。

C．在艰难的求学生活中，作者对同舍生的豪华生活毫不艳羡，是因为精神上的富足战胜了物质上的贫困。

D．选文从四个方面叙述了作者求学艰难：抄书之辛，叩问之难，奔走之艰，住读之苦。

第Ⅱ卷。

科目语文题型文言文阅读难度中等

知识点：一词多义文言实词文言文阅读综合

A．具答之	B．水陆草木之花
C．大道之行也	D．何陋之有？