如图是实验室制取纯净、干燥的二氧化碳气体,并探究其某些性质的实验装置。据图回答下列问题:
(1)D处应连接 装置(填“A”、“B”或“C”)。
(2)E装置的作用是 ;用G装置收集二氧化碳气体,a端应连接G装置 端(填“b”或“c”)。
(3)写出H装置中发生反应的化学方程式: 。
实验室用如图所示的装置制取氧气,回答下列问题:
(1)往试管中装入固体粉末时,可先使试管倾斜,用把药品小心地送至试管底部
(2)组装该装置时,下列仪器用品的组装顺序是(填序号)
①试管
②铁架台
⑧酒精灯
④木块
下图是实验室常用的实验装置,请回答有关问题:
(1)装置C由导管、和(填仪器的名称)组成。
(2)实验室用H2O2和MnO2制取O2的化学方程式为,选用的发生装置是(填序号,下同);若用KClO3和MnO2制取O2时,则选用的发生装置是。
(3)实验室制取二氧化碳,选用的发生装置为(填序号),该反应的化学方程式为。将产生的二氧化碳气体通入F中,看到的现象是:_______________________________。
(4)实验室制取H2应选用的收集装置是或。(填序号)
实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学知识,回答下列问题:
(1)图中标有①②的仪器名称:①____________;②_____________。
(2)写出用装置A制取氧气的一个化学方程式______________________;A装置中试管口略向下倾斜的目的是____________________________。
(3)某同学用C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是____________。
(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,应选用图中__________和__________来组装一套实验装置,检验二氧化碳集满的方法是______________________________。
(5)实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气,需选用的发生装置为__________,收集装置为___________。
某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2,设计了如下方案进行验证。
步骤l:用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞,铜丝末端固定一根镁条。
步骤2:引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞。待充分冷却,观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1/5左右。
步骤3:往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条,更换橡皮塞,镁条在广口瓶内继续燃烧,发出红光,放出热量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。
(1)步骤2的目的是。
(2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压(选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。
(3)根据上述实验和你所学的知识,请写出镁在空气中燃烧时的化学方程式:。
如图所示,过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量的氧气,下列现象正确的是
A.气球缩小,红墨水左移 | B.气球缩小,红墨水右移 |
C.气球胀大,红墨水右移 | D.气球胀大,红墨水左移 |