在介绍氢气的制法时，老师告诉同学们，铝丝与一种可以用铁制容器盛装的溶液反应，也会生成氢气。
【提出问题】与铝丝反应的是什么溶液？
【交流讨论】分析后，大家一致认为该溶液不是稀盐酸或稀硫酸，原因是 。
同学们决定进一步探究。老师为同学们提供了该溶液。
【查阅资料】含有不同金属离子的溶液在灼烧时会产生不同颜色的火焰
钠 |
钙 |
钾 |
黄色 |
砖红色 |
紫色（透过蓝色钴玻璃） |
【实验探究】
①小强取该溶液于试管中，向其中滴加紫色石蕊溶液，发现紫色石蕊溶液变蓝。
②小明用铂丝蘸取该溶液在酒精灯火焰上灼烧，观察到火焰呈黄色。
③有同学提出应向该溶液中滴加稀盐酸，小美取该溶液于试管中，向其中加入足量的稀盐酸后，没有看到明显现象，这样做是为了排除 （填离子符号）的干扰。
【实验结论】该溶液为 溶液。
【交流反思】
①老师告诉同学们，铝与该溶液反应除了生成氢气外，还生成了一种含有AlO 2 ﹣的盐，请写出该反应的化学方程式 。
②金属铝的化学性质较活泼，而生活中使用的铝制品却耐腐蚀，原因是 。
2016年5月31日是第29个世界无烟日，世卫组织确定的主题是"为平装做好准备"，我国的活动主题是"拒绝烟草的危害"。香烟的烟气中含有几百种有毒物质，其中的一氧化碳能与血红蛋白结合，可能导致人体缺氧窒息。血红素是血红蛋白分子上的主要稳定结构，为血红蛋白、肌红蛋白等的辅基，其分子式是C 34H 32N 4FeO 4．请回答下列问题：
（1）血红素中C、H、O、N、Fe五种元素的原子个数比是 。
（2）经测定血红蛋白中铁的质量分数为0.335%，每个血红蛋白分子中含有n个铁原子，则血红蛋白的相对分子质量可用含n的代数式表示为 。（不必化简）
华雪同学在老师的指导下从图中选择装置在实验室进行氧气的制备实验。
（1）华雪同学首先选择装置A和E用加热高锰酸钾的方法制取氧气。
①装置A和E的导管口之间要用 连接。（填实验用品）
②不用D装置收集氧气的原因是 。
③当反应不再进行时停止加热，待试管冷却后洗涤试管，可看到溶解残留固体的洗涤用水呈现绿色（已知MnO 2不溶于水），说明 （填离子符号）在溶液中呈绿色。
（2）华雪同学然后选择装置B和C用分解过氧化氢的方法制取氧气。
①写出仪器a的名称： 。
②实验证明MnO 2、CuSO 4溶液、FeCl 3溶液等对过氧化氢的分解具有催化作用。已知FeCl 3在水中可解离处Fe 3+和Cl ﹣，请设计实验证明：FeCl 3溶液中对H 2O 2的分解真正起催化作用的是FeCl 3溶液中的Fe 3+． 。
铝和铝合金是一类重要的金属材料、工业上用铝土矿（含有Al 2O 3和SiO 2，不考虑其它杂质）制取金属铝的基本流程如下：
已知：①SiO 2是一种难溶于水，也不与盐酸、硫酸反应的物质。
②铝盐与氨水反应，生成氢氧化铝沉淀和铵盐。
请回答下列问题：
（1）Al 2O 3与稀硫酸反应的化学方程式为 。
（2）操作Ⅱ的名称是 。
（3）滤液Ⅱ中溶质的用途之一是 。
（4）电解熔融的Al 2O 3，除得到金属铝之外，还可得到的气体产物是 （填化学式）。
工业上电解熔融的Al 2O 3时，还加入了冰晶石（Na 3AlF 6）作熔剂，其作用是降低Al 2O 3的熔点，冰晶石在物质中的分类属于 （填字母）。
A．酸B．碱C．盐D．氧化物
现有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，它们的转化关系如图所示．其中A为黑色粉末，H为红色粉末，B、E、F、G为单质且G在常温下呈液态，D的溶液呈蓝色．请回答下列问题：
（1）写出C和H的化学式：C ，H ．
（2）写出A和E反应生成B和C的化学方程式 ．
（3）图示5个转化关系中共有 个化合反应．
在学了生活中常见盐的性质以后，某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na 2CO 3和NaCl混合固体中Na 2CO 3含量的探究实验，他们设计了如下的实验方案：
（1）如图甲所示（铁夹夹持的仪器是注射器），把一定量的混合物与足量稀硫酸反应后，测定产生的二氧化碳气体的体积，检查该装置的气密性的方法是： ；
（2）小明同学提出用图乙代替图甲中的收集装置，则所测CO 2气体的体积 （填"偏大"、"偏小"、"不变"）；有同学对乙装置中的缺陷提出三种改进方案。
A方案：将广口瓶中的水改为饱和的CO 2水溶液；B方案：将广口瓶中的水改为氢氧化钠稀溶液；C方案：在广口瓶中的水面上覆盖一层植物油。你认为错误的方案是 （填字母代号）；广口瓶内原有的空气对实验结果 （填"有"或"没有"）影响；
（3）小宇同学用图丙装置测定CO 2的质量。则图丙实验装置主要存在哪些缺陷？这些缺陷对实验结果有何影响？请写出其中两点主要缺陷及对实验结果的影响。
① ；② 。