已知A～F均是初中化学常见的物质．其中D是大理石的主要成分，E是工业上常用来制玻璃、造纸、洗涤剂的原料，他们之间存在如图所示的转化关系．“→”表示物质之间存在着相应的转化关系，“﹣”表示物质间能发生反应（部分反应物、生成物和反应条件未标出）．请回答下列问题：
（1）A的化学式是 ，E的俗名是
（2）写出D→C的化学方程式 写出A﹣F的化学方程式
（3）图示转化关系中没有涉及的基本反应类型是 ．
某兴趣小组在实验室发现盛有固体氢氧化钠的试剂瓶破裂瓶盖处有"白毛"状物质（如图），根据所学知识，他们推断"白毛"状固体物质中含有碳酸钠，依据是 。他们取5g白色固体，加水配成20g溶液倒入烧杯中，将40g氯化钡溶液分成四等份，分4次加入烧杯中，充分反应后测得数据如下表：
|
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
加入氯化钡溶液的质量/g |
10 |
10 |
10 |
10 |
|
烧杯中所得溶液的质量/g |
28.03 |
36.06 |
44.09 |
54.09 |
（1）第 次实验，加入的氯化钡与碳酸钠恰好完全反应。
（2）求5g白色固体中碳酸钠的质量。（写出计算过程，结果保留两位小数）
化学是一门以实验为基础的自然科学。根据所学知识回答以下问题：
（1）实验室制取二氧化碳，应选用以下药品①块状石灰石②碳酸钠粉末③稀盐酸④稀硫酸中的 （填序号）。现有大理石粉末和稀硫酸，你认为 （填“能”或“否”）用于实验室制取二氧化碳。
（2）实验室有如图1装置，根据要求回答问题：
Ⅰ．写出标号仪器的名称① ，② 。
Ⅱ．对比装置B、C，有错误的是 （填序号，下同）。
Ⅲ．实验室要制取二氧化碳应选择的发生装置是 ，收集装置是 ；利用制取二氧化碳的发生和收集装置还能制取另外一种常见气体，利用此装置制取该气体的化学方程式是 。
Ⅳ．图2是同学们进行“铁丝在氧气中燃烧的性质实验”时的几种操作方式，更能提高实验成功率的方式是 （填序号）。
（3）有的同学完成上述实验后，提出“铁丝能否在二氧化碳中燃烧呢？”，他们设计了如下方案：（已知：在点燃的条件下，镁带能在二氧化碳中剧烈燃烧。）
方案①：将弯成螺旋状的细铁丝系上一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入装有二氧化碳的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。
方案②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带，点燃镁带，待镁带快燃尽时，插入装有二氧化碳的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。
你认为方案 （填①或②）更为科学，理由是 。
如图为高炉冶铁、炼钢并用生产的钢来探究白铜成分的流程图。（已知硫酸镍的化学式为NiSO 4）
（1）用高炉冶铁的主要反应原理是 （用化学方程式表示）。
（2）分析流程图，三脱装置中发生反应的基本反应类型是 。
（3）向精炼炉中吹入氩气使钢水循环流动，各成分均匀混合，相当于化学实验中 （填一种仪器的名称）的作用。
（4）铁与镍相比，铁的金属活动性 镍（选填"＞"、"＝"或"＜"），判断依据是 （用化学方程式表示）。
（5）通过以上信息，得出白铜的成分是 ，其硬度比纯铜 （填"大"或"小"）。
溶液与人们的生产生活密切相关。
（1）下列常见物质不属于溶液的是 （填序号）。
A．生理盐水
B．糖水
C．医用酒精
D．牛奶
（2）如图是A物质的溶解度曲线，下表是B物质在不同温度时的溶解度。
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温度/℃ |
B物质溶解度/g |
|
0 |
32 |
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20 |
35 |
|
40 |
40 |
|
60 |
45 |
|
80 |
55 |
①60℃时，A物质的溶解度是 g。
②50℃时，向100g水中加入40g B物质，充分溶解后得到的是 （填"饱和"或"不饱和"）溶液，此时溶液的溶质质量分数是 （结果保留两位小数）。
③请根据表格数据，在A物质溶解度曲线图上绘出B物质的溶解度曲线。
④A、B两种物质溶解度相同时的温度是 ℃。
（3）生活中常用75%酒精消毒液对手和皮肤进行消毒。请分析酒精浓度与杀死细菌的时间对比表（如下）中的数据，酒精消毒液的最合适浓度应为 。根据酒精的物理性质，你认为两者浓度差异的主要原因是 。
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酒精浓度（%） |
大肠杆菌 |
金黄色葡萄球菌 |
溶血性链球菌 |
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90 |
15小时 |
30分钟 |
5分钟 |
|
80 |
1小时 |
30分钟 |
5分钟 |
|
70 |
30秒 |
5分钟 |
10秒 |
|
60 |
20秒 |
30分钟 |
10秒 |
|
50 |
20秒 |
2小时 |
20秒 |
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40 |
22分钟 |
4小时 |
2分钟 |
某校化学兴趣小组同学，将一定量的稀硫酸滴入9.3g氢氧化钠和碳酸钠的固体混合物中，产生气体质量与滴入稀硫酸的质量关系如图所示。试计算：
（1）产生二氧化碳气体的质量为 ；
（2）混合物与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量是多少？
