阅读下面的文言语段，完成下列各题。
秦将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝君曰：“有诸侯之救则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也。”
……
又北见燕王曰：“先人日公子常约两王之交矣。今秦且攻魏，愿大王之救之。”燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行数千里而救入者，此国之利也。今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人可得乎？”燕王尚未许也。
田文曰：“臣效②便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣。恐天下之将有大变也。”王曰：“大变可得闻乎？”曰：“秦攻魏，而燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利行数千里而助人乎？利出燕南孟而望见军乎？”
燕王曰：“子行矣，寡人听子。”乃为之起兵八万车二百乘以从田文。
（选自《战国策》，有删改）
（1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是
A．魏王闻之 |
闻：听说 |
B．寡人愿子之行也 |
愿：愿望 |
C．燕王尚未许也 |
许：答应 |
D．王且何利 |
利：好处 |
（2）为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是
乃为之起兵八万车二百乘以从田文
A．乃为之/起兵八万/车二百/乘以从田文
B．乃为之起兵八万/车二百/乘以从田文
C．乃为之起兵八万/车二百乘/以从田文
D．乃为之起/兵八万/车二百乘/以从田文
（3）下列对文本的理解，不正确的一项是
A．得知秦国将要攻打魏国的消息，魏王连夜召见孟尝君询问对策。
B．孟尝君认为，如果有其他诸侯国的救援，魏国就可以得到保全。
C．起初，燕王以连续两年收成不好和路途遥远为由婉拒救助魏国。
D．孟尝君提醒燕王，秦王攻占魏国后马上就会组织联军进攻燕国。
晋平公问于祁黄羊（祁黄羊，晋大夫，名奚，字黄羊）曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊曰：“解狐（解狐，人名）可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。
居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公日：“善。”又遂用之。国人称善焉。
孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”解释下列句子中的词语：
⑴南阳无令，其谁可而为之（为：）
⑵解狐非子之仇邪（仇：）
⑶遂用之，国人称善焉（善：）
⑷外举不避仇（举：）下列句子中的“之”字与“臣之子”中的“之”用法相同的是（ ）
| A．其谁可而为之 |
| B．非问臣之仇也 |
| C．蔡召其子至，归之，愕然不受 |
| D．此何以知为孔子之言而曾子述之（取后一“之”） |
判断下列理解的正误，正确的在后面的括号内打“√”，不正确的打“×”。
| A．“遂用之”，是说解狐被祁黄羊任用做县令。（ ） |
| B．“居有间”是说祁黄羊与晋平公居住了一段时间。（ ） |
| C．“祁黄羊之论”指的是祁黄羊向晋平公推荐他的儿子作“尉”所说的一番话。（ ） |
| D．孔子称赞“祁黄羊可谓公矣”的原因是“外举不避仇，内举不避子”。（ ） |
与“其谁可而为之？”语气相同的一句是（ ）
| A．解狐非子之仇邪？ |
| B．安有寄千金而无券者？ |
| C．孔文子何以谓之“文”也？ |
| D．有朋自远方来，不亦乐乎？ |
翻译下面的句子。
⑴君问可，非问臣之子也。
⑵善哉，祁黄羊之论也！对《去私》这篇文章的中心内容概括准确的一项是（ ）
| A．通过对晋平公任用贤才的事迹的描写，赞扬了晋平公知人善用的优秀品质。 |
| B．通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写，赞扬祁黄羊知人善用的优秀品质。 |
| C．通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写，赞扬祁黄羊以国家利益为重，不顾个人恩怨的优秀品质。 |
| D．通过对晋平公任用贤才的事迹的描写，赞扬了晋平公善于听取采纳他人正确意见的优秀品质。 |
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？用原文回答下面各题：
⑴表现室主人交往之雅的语句是。
⑵作者认为陋室不陋的原因是什么？下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（ ）
| A．山不／在高，有仙／则名。 |
| B．苔痕上／阶绿，草色入／帘青。 |
| C．无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。 |
| D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。 |
译句：
⑴谈笑有鸿儒，往来无白丁。
⑵无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。下面对文章内容理解不正确的一项是（ ）
| A．表现出对仙人生活的羡慕和追求。 |
| B．表达了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 |
| C．表现了身居陋室而怡然自得的心情。 |
| D．表明了以古代名贤自比的态度。 |
开头二十四字，实写的是，虚写的是。虚写是为了引出实写中的二字点题，这里写山写水，是为了与进行类比，写仙写龙，是为了与进行类比，以表现自己和陋室品位不凡。
下列说法有误的项是（ ）
| A．①②句以山水作类比，“山”和“水”其实都是暗寓道德高尚的人。 |
| B．④句渲染了恬静的气氛，也反映了室主人的淡泊心境。 |
| C．⑦句虚写，反映了室主人对世俗生活的厌弃。 |
| D．⑧句以古庐、亭作类比说明陋室不陋，也表达了作者以古代贤人自况的意思。 |
文言文阅读。“铭”是的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都
课文的前两句有什么作用？
文中怎样描写陋室环境的？请用文中原话回答，再谈自己的理解。
“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”中提及两个历史人物，一是三国著名政治家蜀国的，一是西汉时的文学家。
文中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是哪一句？
文中提挈全篇的句子是
阅读《陋室铭》，回答文后问题
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？“铭”是古代的一种文体，列举你所知道的含文体标志的题目。（不少于两个）
写出本文的中心句。
写山水对写陋室有何作用？
用自己的语言概括陋室的特点。
作者描写室中之景、室中之人、室中之事，对写陋室有何作用？
“可以调素琴，阅金经”与“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”都是写室中事，写作角度有何不同？
作者为何要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？
作者是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，请你对这种交友之道进行辩证的分析。