游客
题文

晋文公攻原,裹十日粮,遂与大夫期十日。至原十日而原不下,击金而退,罢兵而去。士有从原中出者,曰:“原三日即下矣。”群臣左右谏曰:“夫原之食竭力尽矣,君姑待之。”公曰:“吾与士期十日不去是亡吾信也。得原失信,吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰:“有君如彼其信也,可无归乎?”乃降公。卫人闻曰:“有君如彼其信也,可无从乎?”乃降公。

[注释]①原:原国②卫:卫国

(1)下列各组中加点词语的意义和用法,相同的一项是  

A.君姑待之

辍耕之垄上

B.至原十日而不下

温故而知新

C.遂与大夫期十日

与人期行

D.原人闻曰

不能称前时之闻

(2)请用斜线给文中画线的句子断句。

(3)从短文内容看,晋文公攻原的最终结果怎样?这个故事给了你怎样的启迪?

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相关试题

阅读下面的文字,完成小题。(14分)
孙叔敖为婴儿时,出游,见两头蛇,杀而埋之。归而泣。其母问其故,叔敖对曰:“闻见两头之蛇者死,向者吾见之,恐去母而死也。”其母曰:“蛇今安在?”曰:“恐他人又见,杀而埋之矣。”其母曰:“吾闻有阴德者天报以福,汝不死也。”及长,为楚令尹,未治国而国人信其仁也。
【注】①向者:刚才。②有阴德者天报以福:积有阴德的人,上天就会降福于他。这是一种迷信的说法。阴德,指有德于人而不为人所知。③令尹:官职名,相当于丞相。④信:信服。仁:仁慈。
解释下列句子中划线的词语。(4分)
①孙叔敖婴儿时()②其母问其()
③蛇安在()④长,为楚令尹()
与“未治国而国人信其仁也”中“而”用法相同的一项是()

A.归而泣 B.杀而埋之
C.跪而拾之以归 D.而能以天下事为己任

用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。
吾闻有阴德者天报以福
将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
⑴向者吾见之,恐去母而死也。
译文:___________________________________________________________________
⑵普颜色不变,跪而拾之以归。(《赵普》)
译文:___________________________________________________________________
读了这则故事,你觉得孙叔敖身上有什么优秀品质?
_________________________________________________________________________

阅读刘长卿的《重送裴郎中贬吉州》一诗,完成小题。
猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。
注:诗题“重送”,是因为这以前诗人已写过一首同题的五言律诗。刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪。刘长卿,唐代诗人,字文房,河间(今河北省河间县)人,开元(713-741)进士,曾任长州县尉,遭贬后出。
想象首句画面,写出该句的作用。
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“人自伤心水自流”用语精妙,请赏析其精妙之处。
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结合全诗,分析诗歌蕴含的感情。
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阅读下文,回答问题。
①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
②故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
③人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
④然后知生于忧患,而死于安乐也。
用“/”划分下面句子的朗读节奏。
故天将降大任于是人也
解释下面句中加线词的含义。
(1)管夷吾举于()(2)于虑,而后作()
下列加点词的意思相同的一组是()
下列句子中加线的词语古今意义变化不大的一项是()

A.拄杖无时夜叩门 B.则无敌国外患者 C.牺牲玉帛 D.塞下秋来风景

选文第②段主要运用了什么论证方法?有什么作用?


翻译句子。
(1)所以动心忍性,曾益其所不能。
(2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

阅读短文,回答题。
(选自《贞观政要》)
【注】①太牢:古代祭祀对牛、羊、豕(shi,猪)三具备谓之“太牢”,太牢之祭是古代国家规格最高的祭祀大典。
解释下列加线的词语。
定州()②大军回次柳城()
③死无所()④有卒一人病()
下列各句中与“归家以言其父母”中的“以”用法相同的一项()。(3分)

A.以王命聚之 B.今诚以吾众诈自称公子扶苏
C.醒能述以文者 D.属予作文以记之

用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
是 以 将 士 莫 不 欣 然 愿 从
请用现代汉语翻译下面的句子。 (4分)
(1)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

(2)帝亲为吮血,将士莫不感励。

文章写了唐太宗的哪几件事情?从中可以看出唐太宗是怎样的君王?

初,晖①同县张堪素有名称②,尝于太学③见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④,举手未敢对,自后不复相见。堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰:“大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之。”晖曰:“堪尝有知己之言,吾以信于心也。”(节选自《后汉书》)
【注释】①晖:朱晖,与张堪同为东汉人。②名称:名声,名望。③大学:汉朝设在京城的最高学府。④先达:指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡:救济,周济。8.根据要求,完成下列两小题。
解释下列句中的加线的词语。
①晖同县张堪有名称()②于太学见晖()
③堪()④子孙窃之()
下列句中加线词的意义和用法与例句相同的一项是()
例句:欲妻子托朱生

A.可为师矣 B.吾欲辱之,何 C.岁大穰 D.虫草为林

用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
晖 闻 其 妻 子 贫 困
翻译下列句子。(4分)
(1)堪尝有知己之言,吾以信于心也。
(2)圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。

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