阅读下面的文言文,完成下面小题。
秋,七月,阳城人陈胜,阳夏人吴广起兵于蕲,是时,发闾左戍渔阳,九百人屯大泽乡,陈胜、吴广皆为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广因天下之愁怨,乃杀将尉,召令徒属曰:“公等皆失期当斩;假令毋斩,而戍死者固十六七,且壮士不死则已,死则举大名耳,王侯将相宁有种乎!”众皆从之。
乃诈称公子扶苏,项燕,为坛而盟,称大楚。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,拔之。收而攻蕲,蕲下。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酇、苦、柘、谯,皆下之。行收兵,比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人,攻陈,陈守、尉皆不在,独守丞与战谯门中,不胜、守丞死、陈胜乃入据陈。
陈涉既入陈,张耳、陈馀①诣门上谒,陈涉素闻其贤,大喜。陈中豪杰父老请立涉为楚王,涉以问张耳、陈馀。耳、馀对曰:“秦为无道,灭人社稷:暴虐百姓。将军出万死之计为天下除残也今始至陈而王之示天下私。愿将军毋王,急引兵而西,遣人立六国后②,自为树党③,为秦益敌;敌多则力分,与④众则兵强,如此,则野无交兵⑤,县无守城,诛暴秦,据咸阳,以令诸侯。诸侯亡而得立⑥,以德服之,则帝业成矣,今独王陈,恐天下懈也。”陈涉不听,遂自立为王,号“张楚”。当是时,诸郡县苦秦法,争杀长吏以应涉。
(节选自《资治通鉴》卷七)
【注释】①张耳、陈馀:魏国名士,秦灭魏后改名换姓逃到陈地。②立六国后:扶持六国国君的后裔。③树党:培植党羽。④与:跟随,朕合。⑤交兵:军队交锋。⑥亡而得立:灭亡后得到复兴。
(1)解释下列句子中加点的词。
①发闾左戍渔阳
②比至陈,车六七百乘
③自为树党,为秦益敌
(2)下列句子中加点虚词的意义和用法完全相同的一项是
A.①为坛而盟 |
②鸣之而不能通其意(《马说》) |
B.①死则举大名耳 |
②此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》) |
C.①据咸阳,以令诸侯 |
②家贫,无从致书以观(《送东阳马生序》) |
D.①乃诈称公子扶苏、项燕 |
②问今是何世,乃不知有汉(《桃花源记》) |
(3)请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限三处)
将军出万死之计为天下除残也今始至陈而王之示天下私
(4)把下面的句子翻译成现代汉语。
陈涉既入陈,张耳、陈馀诣门上谒。陈涉素闻其贤,大喜。
(5)下列六个句子分为四组,全部属于张耳、陈馀所说的“帝业成”条件的一组是
①秦为无道,灭人社稷,暴虐百姓
②遣人立六国后,自为树党,为秦益敌
③敌多则力分,与众则兵强
④诛暴秦,据咸阳,以令诸侯
⑤诸侯亡而得立,以德服之
⑥遂自立为王,号“张楚”
A.①③④
B.②⑤⑥
C.①③⑥
D.②④⑤
广陵人召平于是为陈王徇广陵,未能下。闻陈王败走,秦兵又且至,乃渡江矫陈王命,拜梁为楚王上柱国。曰:“江东已定,急引兵西击秦。”项梁乃以八千人渡江而西。闻陈婴已下东阳,使使欲与连和俱西。陈婴者,故东阳令史,居县中,素信谨,称为长者。东阳少年杀其令,相聚数千人,欲置长,无适用,乃请陈婴。婴谢不能,遂彊立婴为长,县中从者得二万人。少年欲立婴便为王,异军苍头特起。陈婴母谓婴曰:“自我为汝家妇,未尝闻汝先古之有贵者。今暴得大名,不祥。不如有所属,事成犹得封侯,事败易以亡,非世所指名也。”婴乃不敢为王。谓其军吏曰:“项氏世世将家,有名于楚。今欲举大事,将非其人,不可。我倚名族,亡秦必矣。”于是众从其言,以兵属项梁。项梁渡淮,黥布、蒲将军亦以兵属焉。凡六七万人,军下邳。
选自《史记·项羽本纪》解释下列句中加点的词语
(1)广陵人召平于是为陈王徇广陵(2)事败易以亡(3)凡六七万人 (4)使使欲与连和俱西。用现代汉语翻译下列句子
(1)项梁乃以八千人渡江而西。
(2)婴乃不敢为王。从本段中看,陈婴是一个怎样的人?作者运用了什么写作手法来表现陈婴这一形象?
(共9分。每小题3分)阅读下面的文言文,完成后面小题。
南阳县有杨二相公者,精于拳勇,能以两肩负粮船而起。旗丁数百以篙刺之,篙所触处,寸寸折裂,以此名重一时。率其徒行教常州,每至演武场传授枪棒,观者如堵。
忽一日,有卖蒜叟龙钟伛偻,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之,众大骇,走告杨。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎!”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨愈怒,骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“老人垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”乃广约众人,写立誓券,令杨养息三日。
老人自缚于树,解衣露腹,杨故取势于十步外奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地叩头曰:“晚生知罪了。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。 (选自清袁枚《子不语•卖蒜叟》)对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是( )
A.旁睨而揶揄之睨:斜视 |
B.观者如堵堵:堵塞 |
C.老奴能受我打乎受:经受 |
D.众大骇,走告杨骇:吃惊 |
下面语句中加点的“以”与“以拳打砖墙”中的“以”理解相同的一项是( )
A.成,将以攻宋。 |
B.以君之力,曾不能损魁父之丘。 |
C.臣以王吏之攻宋也,为与此同类。 |
D.悉以咨之,然后施行。 |
下面对文本内容和写法的理解不正确的一项是( )
A.卖蒜叟职业普通、貌不惊人、但有着神奇的功力。 |
B.杨二相公是一个力大无比、刀枪不入之人。 |
C.本文为了表现卖蒜叟的非凡之处,运用欲擒故纵的抑扬手法,层层蓄势,使行文悬念迭起,引人入胜。 |
D.杨二相公在演武场传授枪棒时,围观之人很多,有的人甚至站到一堵墙上去看。 |
文言文阅读。
晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”
晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”解释下列加点的词语。
(1)王曰,何坐?(2)吏二缚一人诣王。(3)所以然者何?用现代汉语解释下列句子。
(1)叶徒相似,其实味不同。
(2)圣人非所与熙也,寡人反取病焉。给下面句子划分节奏(两处)。
得无楚之水土使民善盗耶?晏子说“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系,提炼出这两句话各自蕴含的观点。(2分)
阅读下面的短文,回答问题
(甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷;渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光;便舍船从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属;阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。
(乙)陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰:“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自序如此,时人谓之实录。甚亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适①融然②。时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜③素琴一张,弦徽④不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”(节选自《晋书》)
[注]①适:满足。②融然:和悦快乐的样子。③畜:同“蓄”。④弦徽:琴弦与琴徽,琴徽即琴弦音位的标志。 解释下列句子加点的词
⑴渔人甚异之()⑵阡陌交通()
⑶颖脱不羁()⑷时或无酒,亦雅咏不辍()下列各组句子中,加线的词意义相同的一项是()
A.渔人甚异之为乡邻之所贵 | B.博学善属文有良田美池桑竹之属 |
C.黄发垂髫,并怡然自乐每一醉,则大适融然 | D.弦徽不具此人一一为具言所闻 |
从[乙]文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但有朋友相聚,他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗?结合全文看,这反映了他怎样的性格?
翻译下列句子。
黄发垂髫,并怡然自乐。
但识琴中趣,何劳弦上声!
谢鲲①为豫章太守,从大将军②下至石头。敦③谓鲲曰:“余不得复为盛德之事矣!”鲲曰:“何为其然?但使自今以后,日亡日去耳。”敦又称疾不朝,鲲论敦曰:“近者,明公之举,虽欲大存社稷,然四海之内,实怀未达。若能朝天子,使群臣释然,万物之心,于是乃服。仗民望以从众怀,尽冲退以奉主上,如斯则勋④侔⑤一匡⑥,名垂千载。”时人以为名言。选自《世说新语》
【注释】①谢鲲:豫章太守,本是王敦阵营中的人,但是他对王敦叛乱也很不满。②大将军:指王敦。③敦:指王敦,是当时一个极有权势的反臣,一度攻占首都建康。④勋:特大的功劳。⑤侔(móu):相等,相同。⑥匡:纠正,安定。解释加点词语在句子中的意思。
1)敦又称疾不朝() 2)于是乃服()对画线句“仗民望以从众怀,尽冲退以奉主上”翻译正确的一项是()
A.倚仗民众的威望,来顺从大家的想法,竭尽全力退下来侍奉君王。 |
B.凭借自己的威望,顺从民意,竭尽全力退下来侍奉君王。 |
C.倚仗民众的威望,来顺从大家的想法,尽力谦虚退让,侍奉君王。 |
D.凭借自己在民众中的威望,顺从民意,尽力谦虚退让,侍奉君王。 |
用自己的话说说为什么当时的人们称赞谢鲲?