小苏打（NaHCO3）和食盐NaCl是厨房中常用物质，现有一包白色固体，可能由NaHCO3和NaCl中的一种或两种组成。某科学小组同学展开了系列拓展性研究。
（一）定性分析
【实验目的】确定白色固体的组成
【实验方案】
【实验结论】该白色固体 由NaHCO3和NaCl两种物质组成
（1）基于上述实验结论，则步骤①中加入的过量稀酸应该是
（2）写出步骤②中生成白色沉淀的化学反应方程式
（二）定量分析
【实验目的】测定该白色固体中NaHCO3的质量分数
为了测定该样品中NaHCO3的质量分数，小吕、小周分别取a克该样品，设计了如下方案：
小吕方案Ⅰ：利用NaHCO3与稀硫酸反应产生CO2，通过测定生成CO2的质量，计算样品中NaHCO3的质量分数
（3）小吕用下列装置完成本实验，装置的连接顺序是 （填装置的字母编号，装置不重复使用）；
（4）D装置中的反应完全后，需再次通入空气，其目的是
小周方案Ⅱ：小周用沉淀法测定样品中的NaHCO3的质量分数。操作流程如下：
（已知：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O）
（5）为使定量分析更准确，在操作Ⅰ之前，需判断所加BaCl2溶液是否过量，请你设计一个合理方案： 。
某化学兴趣小组围绕“酸和碱的反应”，做了如图所示的两个实验。
（1）实验一：向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液，观察到的现象为 ，该反应的化学方程式为 ，继续滴加稀盐酸，通过稀盐酸与 反应的现象，证明了酸和碱能发生反应。
（2）向NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液，振荡，继续加入稀盐酸，观察到溶液由 色变为无色，由此现象也证明了酸和碱能发生反应。
实验结束后，小组同学对实验二中试管内的无色溶液成分展开了讨论。
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么？
【猜想假设】猜想一：NaCl和HCl
猜想二：
【实验设计】若要证明猜想一成立，下列试剂中不能达到实验目的是 。
A．紫色石蕊溶液 B．Cu C．AgNO3 D．Na2CO3
【讨论交流】小莹同学认为滴入NaOH溶液，也能证明猜想一成立，你认为小莹同学的方案是否可行并说明理由 。
实验室部分常用仪器如图所示．请回答．
（1）写出仪器的名称：C ，D ．
（2）实验室制取二氧化碳所需药品是 ，组装二氧化碳的发生和收集装置时，除选择仪器A和B外，还需要选择的仪器有 （填字母）．
（3）上述装置还可以用于制取氧气，写出适合此装置制取氧气的化学方程式为 ．
下列是初中化学中的一些常见实验。请回答。
（1）A实验中，导致实验结果偏小的原因可能是 （写一点）。
（2）B实验中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是 。
（3）C实验中，下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭。说明CO2的性质是 。
（4）D实验中，用玻璃棒搅拌的目的 。
根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出标号为a的仪器名称： 。
（2）实验室制取并收集二氧化碳时，你选择的最佳装置是 （在A、B、C、D、E、F中选填），该反应的化学方程式是 。
（3）可以用E装置收集氧气的原因是 ；若采用G装置收集氧气，你怎样验满？ 。
（4）若用A、E装置制取氧气，当锥形瓶内出现大量气泡时，仍收集不满，其原因可能是 。
（5）实验室常采用加热固体醋酸钠和氢氧化钠的方法制取甲烷，你所选用的发生装置是 （填字母）。该发生装置还可以制取其他气体，请你写出一个制取其他气体的化学方程式： 。
根据下列实验示意图回答问题：
（1）图A所示实验测定空气中氧气含量，可能导致的后果是 。
（2）图B所示实验探究铁锈蚀的条件，得到的实验结论是 。
（3）图C所示实验探究燃烧条件，观察到的现象是 。
（4）图D所示实验的目的是 。
（5）图E所示实验稀释浓硫酸，该实验的操作错误是 。