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题文

在拓展性课程活动中,小明利用以下常见物品验证酸的一些性质:

白醋(含3%的醋酸)、食品干燥剂(主要成分是CaO)、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打(碳酸钠).

【查阅资料】牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色.

【实验过程】

(1)在鸡蛋壳上滴加白醋,产生无色、无味的气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则鸡蛋壳中一定含有   (用离子符号表示).

(2)小明知道酸能够与铁发生化学反应产生氢气,但当他将足量的白醋加入放有铁钉的容器中,没有看到明显的气泡产生.小明很疑惑,于是提出猜想:气泡不明显可能与酸的浓度和种类有关.要验证与酸的浓度有关,应选择下列试剂中的   (选填编号).

A.3%的盐酸      B.5%的醋酸    C.5%的盐酸

(3)小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应,请你帮助完成下列实验设计.

步骤

操作

现象

1

将食品干燥剂加入适量清水中,搅拌后静置

放出大量的热

2

取步骤1中的上层清液,先加入牵牛花汁液,   

溶液由无色变为蓝色,再变为紫色,最后变为红色

【评价反思】科学来源于生活,生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学.

科目 化学   题型 实验题   难度 中等
知识点: 化学实验方案设计与评价 常见离子的检验方法及现象
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相关试题

在介绍氢气的制法时,老师告诉同学们,铝丝与一种可以用铁制容器盛装的溶液反应,也会生成氢气。

【提出问题】与铝丝反应的是什么溶液?

【交流讨论】分析后,大家一致认为该溶液不是稀盐酸或稀硫酸,原因是  

同学们决定进一步探究。老师为同学们提供了该溶液。

【查阅资料】含有不同金属离子的溶液在灼烧时会产生不同颜色的火焰

黄色

砖红色

紫色(透过蓝色钴玻璃)

【实验探究】

①小强取该溶液于试管中,向其中滴加紫色石蕊溶液,发现紫色石蕊溶液变蓝。

②小明用铂丝蘸取该溶液在酒精灯火焰上灼烧,观察到火焰呈黄色。

③有同学提出应向该溶液中滴加稀盐酸,小美取该溶液于试管中,向其中加入足量的稀盐酸后,没有看到明显现象,这样做是为了排除 (填离子符号)的干扰。

【实验结论】该溶液为 溶液。

【交流反思】

①老师告诉同学们,铝与该溶液反应除了生成氢气外,还生成了一种含有AlO 2 的盐,请写出该反应的化学方程式

②金属铝的化学性质较活泼,而生活中使用的铝制品却耐腐蚀,原因是

下列装置常用于实验室制取气体。请根据给出的装置回答下列问题。

(1)写出仪器①的名称   

(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填序号),化学方程式是 ,若用C装置收集氧气,当观察到 气泡均匀连续的冒出时,开始收集。

(3)用B和E装置制取并收集CO 2,反应的化学方程式为 。选择装置B作为制取CO 2气体的发生装置,其突出优点是 ,若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从 (填"a"或"b")端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气,欲使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→ (用导气管端口字母表示)

某化学活动小组在一次实验中进行如图所示实验:

此时观察到U型管左右两侧产生的现象分别是  ;实验后,小组同学充分振荡U型管,发现管内仍有白色固体残留,将混合物过滤后,同学们对滤液成分产生了浓厚的兴趣,于是进行了进一步的探究活动。

【提出问题】:滤液中可能含有哪些溶质?

【猜想与假设】猜想一:溶质为NaCl

猜想二:溶质为NaCl和BaCl2

猜想三:溶质为NaCl、BaCl2和HCl

【评价与交流】:你认为以上猜想  不合理,理由是  ;则你的猜想为  

【实验探究】小红为了验证滤液成分,取滤液于试管中,向其中滴加少量的硫酸钠溶液,观察到无明显现象。由此得出结论:猜想一成立,小刚认为小红的结论不严密,因为  

为验证你的猜想请填写如表

实验过程

实验现象

实验结论

  

  

你的猜想成立

【归纳与总结】:通过上述实验我们能够总结出:在确定化学反应后所得溶液中溶质成分时,除了考虑生成物外,还要考虑  

根据如图所示实验回答下列问题:

(1)如A图所示实验中,实验结束后进入集气瓶中水的体积大于瓶内原气体体积的五分之一,造成该现象的原因是  (答一条);

(2)通过B图实验中的现象所得到的结论是  

(3)C图实验中,实验前预先向水中加入适量硫酸钠的作用是  

(4)在配制一定质量分数氯化钠溶液时,量取水的操作如D图所示,其他操作均正确,所配制溶液中氯化钠的质量分数  (填“偏大”,“偏小”或“不变”);

(5)E图实验中所体现的微观实质是  

实验室中有下列仪器:

(1)填写标号仪器名称:⑦   

(2)实验室制取CO 2并欲得到平稳的气流,应选择发生装置仪器的组合为   (选择一套,填序号),当用如图2装置收集CO 2气体时,气体应从   (填"a"或"b")端进入,写出检验CO 2的化学反应方程式   

(3)若用高锰酸钾制取氧气,还需要补充的实验仪器为   ,反应方程式为   ;用排水法收集O 2,所得气体不纯的原因可能是   (答一条)。

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