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题文

实践操作:

第一步:如图1,将矩形纸片 ABCD 沿过点 D 的直线折叠,使点 A 落在 CD 上的点 A ' 处,得到折痕 DE ,然后把纸片展平.

第二步:如图2,将图1中的矩形纸片 ABCD 沿过点 E 的直线折叠,点 C 恰好落在 AD 上的点 C ' 处,点 B 落在点 B ' 处,得到折痕 EF B ' C ' AB 于点 M C ' F DE 于点 N ,再把纸片展平.

问题解决:

(1)如图1,填空:四边形 AE A ' D 的形状是    

(2)如图2,线段 MC ' ME 是否相等?若相等,请给出证明;若不等,请说明理由;

(3)如图2,若 AC ' = 2 cm D C ' = 4 cm ,求 DN : EN 的值.

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 相似三角形的判定与性质 矩形的性质 全等三角形的判定与性质 正方形的判定 等腰三角形的判定
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如图所示,四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,△ABC≌△BAD.

求证:(1)OA=OB;(2)AB∥CD.

某车间有甲、乙两条生产线.在甲生产线已生产了200吨成品后,乙生产线开始投入生产,甲、乙两条生产线每天分别生产20吨和30吨成品.

(1)分别求出甲、乙两条生产线各自总产量(吨)与从乙开始投产以来所用时间(天)之间的函数关系式.
(2)作出上述两个函数在如图所示的直角坐标系中的图象,观察图象,分别指出第10天和第30天结束时,哪条生产线的总产量高?

为保护学生视力,课桌椅的高度都是按一定的关系配套设计的,研究表明:假设课桌的高度为cm,椅子的高度为cm,则应是的一次函数,下表列出两套符合条件的课桌椅的高度:


第一套
第二套
椅子高度(cm)
40
37
课桌高度(cm)
75
70

(1)请确定的函数关系式.
(2)现有一把高39 cm的椅子和一张高78.2 cm的课桌,它们是否配套?为什么?

已知成正比例,且当时,.
(1)求的函数关系式;
(2)求当时的函数值.

若一次函数的图象与轴交点的纵坐标为-2,且与两坐标轴围成的直角三角形面积为1,试确定此一次函数的表达式.

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