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题文

如图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题:

(1)仪器⑧的名称是  

(2)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的仪器组合(不含收集装置)是  (填序号),反应的化学方程式为  。用排水法收集氧气的原因是  。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,收集氧气时要在瓶底留一些水,其原因是  

(3)实验室制取并收集二氧化碳气体,选择的仪器组合是  (填序号),反应原理用化学方程式表示为  。将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液,观察到的现象是  

科目 化学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 实验室制取氧气的反应原理 氧气的制取装置 氧气的收集方法 二氧化碳的实验室制法 探究二氧化碳的性质 常用仪器的名称和选用
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初中化学几种常见物质的相互转化关系如图所示,其中A为无色无味的有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,F常用于改良酸性土壤,H为常见的液态化合物,K是一种紫红色单质。根据推断回答下列问题:

①E溶液的颜色为   ,反应Ⅰ~Ⅲ中属于置换反应的是   (填编号),化合物Na 2DO 4中D的化合价为   

②写出反应Ⅰ的化学方程式   ,该反应在工业上的用途是   

③写出一个由G制取C的化学方程式   

④D与K的混合物7 g与足量的E溶液充分反应后,固体质量增加0.8g,则该混合物中D的质量分数为   

X、Y、Z、W是初中化学常见的四种非金属元素.X的一种原子没有中子,Y的一种单质可用于制铅笔芯,Z是地壳中含量最高的元素,W2是空气中含量最高的单质.回答下列问题:

①Y的另一种单质是天然存在的最硬的物质,该单质的名称为  ,Z2的离子结构示意图为  

②X、Z、W三种元素可形成一种盐,该盐是一种常见的化肥,其化学式为  

③实验室检验YZ2时发生反应的化学方程式为  

④钠与Z形成的化合物Na2Z2常用作潜水艇中的供氧剂,因为Na2Z2与YZ2反应生成Na2YZ3和Z2,写出其反应的化学方程式  

⑤X、Y、W三种元素可按质量比2:6:7形成一种的火箭燃料偏二甲肼,其相对分子质量为60,偏二甲肼在空气中完全燃烧的产物均无污染,其化学方程式为 

 

课堂上老师对探究干电池原理的实验进行如下改进。

图甲:把一块锌片和一根碳棒同时插入盛有稀硫酸的U型管中;

图乙:用导线将锌片和碳棒连接起来插入盛有稀硫酸的U型管中,并在导线中间连接一只灵敏电流计。

请按要求回答问题:

(1)甲主要的能量转化形式是  

(2)乙观察到与甲不同的现象是    

(3)配制所需硫酸:现有98%的浓硫酸18g(体积为9.8mL),可将其配成24.5%的硫酸溶液  g,配制的具体操作过程是  

(4)取(3)所配24.5%的硫酸溶液20g,向其中滴加25%的Ba(OH)2溶液至恰好完全反应。

①请计算产生沉淀的质量  g,写出必要的计算过程。

②沉淀过滤后水的质量是  g。

空气是宝贵的自然资源,其组成如表

空气组成

X

O2

Y

CO2

其它

体积分数

78%

21%

0.934%

0.034%

0.002%

如图是空气等为原料合成尿素[CO(NH22]的流程(部分产物略去)。请按要求回答相关问题:

(1)X的分子式是  ,Y气体名称是  

(2)煤的气化属于  变化。(选填“物理”或“化学”)。

(3)分离空气的常用方法有以下两种。

Ⅰ.将液态空气气化,首先分离出氮气。则沸点:X  Y(选填“高于”、“等于”、“低于”)

Ⅱ.分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体,通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离,则分子大小:X  O2(选填“大于”、“等于”、“小于”)。

(4)结合流程和所学知识可以预测:化学反应中发生物质变化的同时一定还伴随有  变化。(选填“状态”、“能量”、“原子”、“压强”)

(5)写出NH3合成尿素的化学方程式  

(6)相同条件下气体体积之比等于分子之比,则空气中氮分子与氧分子总质量之比等于  

已知:CO2和SO2既有相似性也有差异性。请回答相关问题:

气体

CO2

SO2

制备

石灰石与盐酸

Na2SO3与70%硫酸

相似性

溶解性

能溶于水

易溶于水

与澄清石灰水反应

二者都产生白色浑浊

差异性

与KMnO4溶液

不反应

气体被吸收,溶液逐渐褪色

(1)化石燃料的气体产物中有CO2和SO2等物质,其中SO2是形成  的主要物质(填一污染名称)。

(2)制取CO2的化学方程式是  ,可用于收集CO2装置是  。(选填如图序号)。

(3)写出Na2SO3与70%硫酸反应的化学方程式  ,制备SO2发生装置用  。(选填如图序号)。

(4)将收集满SO2的试管倒扣在水中观察到的现象是  

(5)结合已知信息,请你设计实验证明化石燃料燃烧的气体产物中有CO2(写出操作、试剂、现象、结论)  

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