游客
题文

在探究“杠杆平衡的条件”实验中,所用的实验器材有:杠杆(每小格均等长)、铁架台、刻度尺、细线和若干个重为 1 N 的钩码。

(1)为了便于测量力臂要将如图甲所示杠杆调节在水平位置平衡,应将平衡螺母适当往 右 (选填“左”或“右” ) 调;

(2)杠杆调节好后,进行了三次实验,实验情景如图乙、丙、丁所示,以两边钩码的重力分别为动力 F 1 和阻力 F 2 ,对应的力臂为 L 1 L 2 ,由此可得杠杆的平衡条件为:  。实验中进行多次实验的目的是  (选填“ A ”或“ B ) :

A .取平均值减少误差

B .使实验结论具有普遍性

(3)将如图丁所示杠杆两边的钩码各撤掉1个,则杠杆  (选填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉” )

(4)如图1所示,用细绳竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,则拉力 F    N ;保持杠杆平衡,将细绳转到虚线位置时,拉力 F 大小将  (选填“变大”、“不变”或“变小” )

(5)在生活、生产中经常应用到杠杆的平衡条件,例如用天平测量物体的质量。某次用天平测量物体质量时,如图2所示,则物体的质量为   g

科目 物理   题型 解答题   难度 中等
知识点: 探究杠杆的平衡条件实验
登录免费查看答案和解析
相关试题

如图甲所示是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。图丙中的 a 是根据实验数据绘制的温度与时间关系的图象。

(1)图乙中温度计的示数是   ° C

(2)由图象 a 可知,当地大气压  标准大气压(选填“高于”、“等于”或“低于” )

(3)由图象 a 可知,水沸腾过程中,持续吸热,温度  

(4)如果只提高水的初温,重新实验绘制的图象应为丙图中的  (选填“ b ”或“ c )

学习浮力知识后,小明利用可以测量压力大小的数显测力计和刻度尺进行如下实验:

(1)将果汁装入轻质小瓶(小瓶和瓶盖的质量、厚度均不计),拧紧瓶盖后测出重力 G

(2)如图甲所示,将小瓶放入盛有适量水的容器中,小瓶静止时竖直漂浮。小瓶受到的浮力为 F ,则 F    G (选填“ > ”“ = ”或“ < )

(3)用数显测力计将小瓶缓慢压入水中,数显测力计的示数逐渐变大,说明浮力的大小与  有关。

(4)如图乙所示,将小瓶放入另一种液体中,小瓶静止时竖直漂浮。比较甲、乙两图可知 ρ   

ρ (选填“ > ”“ = ”或“ < ) 。测出此时小瓶内、外液面的高度差为△ h 1

(5)将小瓶倒放在图乙的液体中,小瓶静止时竖直漂浮,测出此时小瓶内、外液面的高度差为△ h 2 .比较可知△ h 1    h 2 (选填“ > ”、“ = ”或“ < )

小明和同学到福利院义务劳动时,发现有压杆的桌子脚下装有如图甲所示的轮子。

(1)他将压杆按下,压板就会紧压在轮子上,使轮子无法滚动,桌子不容易被推动,说明用滑动代替滚动可以  摩擦力;杆做得较宽大可以起到  压强的作用。(均选填“增大”或“减小” )

(2)小明发现压杆是省力杠杆, O 为支点。请在图乙中画出压力 F 的力臂 l

在研究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中:

(1)如图所示,两个密闭的透明容器中装有相等质量的空气,两个容器中的电阻丝 R 1 R 2 ( R 1 < R 2 ) 串联接到电源两端。电阻丝 R 1 R 2 串联的原因是保证  相同, U 形管中液面高度的变化反映  

(2)通电 10 s ,观察到图中两侧 U 形管中液面高度的变化不同,这说明:电流产生的热量与  有关。

(3)在研究电流产生的热量与电流的关系时,将一个电阻与电阻丝 R 2 并联,通电 10 s ,左侧 U 形管中液面高度的变化比(2)中左侧 U 形管中液面高度变化  (选填“大”或“小” )

实验小组在测量小石块的密度的实验中:

(1)用调节好的天平测量小石块的质量,天平平衡时砝码的质量及游码的位置如图甲所示,小石块的质量 m =    g

(2)将小石块浸没在装有 20 ml 水的量筒中,水面位置如图乙所示,则小石块的体积 V =    c m 3

(3)计算出小石块的密度 ? =    g / c m 3

(4)如图先测量小石块的体积,然后从量筒中取出小石块直接测量质量,所测的密度值与真实值相比  (选填“偏大”、“偏小”或“不变” )

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有

粤ICP备20024846号