炎热的夏天，在家中可以自制汽水来解暑消热。
【准备材料】1.5g小苏打、1.5g柠檬酸、蔗糖、果汁、凉开水、500mL饮料瓶
【配制流程】
（1）下列是制汽水的操作或现象的相关问题，请选择Ⅰ或Ⅱ进行解答 。
Ⅰ．步骤②中为什么要用凉开水制汽水？
Ⅱ．步骤③旋紧瓶塞后，为什么汽水中的气泡会由多变少直至不再冒出？
（2）制汽水时，小苏打中的HCO 3 ﹣与柠檬酸溶液中的H +反应后生成的气体是 。为证明柠檬酸溶液中有H +，可以选择下列物质中的 进行验证（填字母，符合题意的选项都选）。
a．镁带 b．铜片 c．食盐 d．鸡蛋壳 e．石蕊溶液
为测定某工厂排放的废水中氢氧化钠的含量，化学兴趣小组将100g该废水与50g硫酸铜溶液混合恰好完全反应，得到4.9g沉淀。请计算这一废水中氢氧化钠的质量分数。
实验是学习化学的重要手段，请结合下图所示实验回答相应问题。
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实验一 |
实验二 |
实验三 |
（1）实验一中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 。
（2）实验二是配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液的实验，应称取NaCI的质量为 g，某同学在量取液体体积时俯视读数，这样会使所配溶液的质量分数 6%（填“大于”，“等于”或“小于”）。
（3）实验三是电解水的实验，该实验说明水是由 组成的。
化学是一门以实验为基础的科学，请结合下列装置图回答相关问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室常用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为 ，可选用的发生和收集装置是 （填字母编号）。
（3）实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，其反应的化学方程式为 ，可以用E装置来收集，验满的方法是 。
（4）适合用D装置收集的气体必须具备的性质是 。
为探究酸、碱、盐的化学性质，某兴趣小組做了如下实验。
试回答下列问题
（1）试管A中的现象是 。
（2）试管B中反应的化学方程式为 。
（3）甲同学把反应后的C、D试管中的废液倒入一只洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成；过滤后得到白色沉淀和无色滤液。甲同学欲探究无色滤液中溶质的成分。
[提出问题]无色滤液中的溶质是什么？
[作出猜想]
猜想I NaCl
猜想I I NaCl和CaCl 2
猜想ⅢNaCl 和Na 2CO 3
猜想IV：NaCl、CaCl 2和Na 2CO 3
小明认为猜想IV定不成立，其原因是 （用化学方程式表示）。
[进行实验]
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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i．取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液 |
无明显现象 |
猜想 成立 |
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ⅱ．取少量滤液于试管中，滴加少量 |
有气泡产生 |
A一F为初中化学中常见的六种物质，其中B能供给呼吸，C是人体中含量最多的物质，D是黑色固体，E溶液呈蓝色，它们之间存在如图所示的转化关系（“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。
请回答下列问题：
（1）B生成D的反应属于 反应（填基本反应类型）。
（2）写出A→B反应的化学方程式 。
（3）写出C→F反应的化学方程式 。
