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题文

大蒜中的有效成分之一硫化丙烯具有一定杀菌抗病毒功能。硫化丙烯(化学式为C3H6S)中碳元素与硫元素的质量比为  (写最简整数比)。

科目 化学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 元素质量比的计算
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相关试题

图为某琥珀酸亚铁口服片的说明书。请计算:

(1)琥珀酸亚铁中氢元素与铁元素的质量比为   (填最简整数比)。

(2)按治疗用量服用,成人每天最多补充铁元素的质量为   g(只列出计算式即可,不要求计算结果)。

“鱼浮灵”是常用的化学增氧剂,主要成分是过氧碳酸钠(2Na2CO3•3H2O2),溶于水能迅速增加水体溶氧量,提高鱼苗及活鱼运输成活率。某化学兴趣小组对“鱼浮灵”的化学性质、增氧原理进行了探究。

[查阅资料]1.过氧碳酸钠具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质,其水溶液中含有Na+、OH、CO32、H2O2

2.Na+不能催化过氧化氢分解。

3.相同温度下,pH相同的溶液,OH的浓度也相同。

探究一 过氧碳酸钠的化学性质

实验步骤

实验现象

实验解释(化学方程式)

1.取样,溶于水,滴加  溶液

有白色沉淀生成

/

2.取样,溶于水,加入二氧化锰粉末

  

  

探究二“鱼浮灵”增氧原理

[提出问题]过氧碳酸钠溶液中的哪种微粒对过氧化氢分解有催化作用?

[猜想假设]猜想一:CO32 猜想二:OH猜想三:  

[实验过程]相同温度下,进行H2O2溶液以及H2O2溶液中分别加Na2CO3、NaOH的实验,测定相同时间内溶液的pH、溶解氧含量(mg/L),数据如下:

实验序号

1

2

3

4

试剂

H2O2

H2O2+Na2CO3

H2O2+NaOH

H2O2+NaOH

pH

6.01

8.14

8.14

9.26

溶解氧

6.44

9.11

9.11

10.97

[实验结论]对比实验数据,证明猜想  正确。

[反思交流]设计实验2、3的目的是  

请结合图示实验装置,回答下列问题。

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为    ,A装置试管口塞一团棉花的原因是   。收集氧气可以选用   (从C、D、E装置中选择)装置。

(2)实验室使用B装置制取二氧化碳的突出优点是   。将制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,观察到的现象是   

(3)某氢气中混有少量的水蒸气,欲使用F、G装置除去少量的水蒸气并收集氢气,则装置的连接顺序为   (用端口字母表示)。

下列是初中化学常见仪器与实验。

(1)A图中仪器的名称是  

(2)取用块状大理石用到的是  (填字母)图中仪器。

(3)D图为检验氧气是否收集满的操作,请将明显的错误加以改正  

(4)E图中能够说明Cu和Ag活动性顺序的现象是  

元旦晚会上,物质王国中常见的六种物质甲、乙、丙、丁、戊、己跳起了欢快

的“锅庄舞”。已知丁物质常用作食品干燥剂,己物质是炉具清洁剂中含有的物质。它们的位置关系如图所示,“一”表示物质之间可以反应,“→”表示物质之间可以转化(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。回答下列问题:

(1)乙物质的化学式为  

(2)写出图中序号所对应反应的化学方程式:

  

  

(3)不慎将己物质的浓溶液沾到皮肤上,应先用大量的水冲洗,再涂上  (填名称)溶液。

(4)上述反应及转化关系中共涉及  种基本反应类型。

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