在实践活动中,小刚所在的兴趣小组对电热水壶进行了研究与计算。
(1)如图所示,电热水壶使用的都是三脚插头,中间较长的脚连接的是电热水壶的金属外壳,插入三孔插座后可将其与 相连,防止漏电时对人造成伤害。壶底的加热盘烧水时是通过 的方式改变了水的内能。
(2)电热水壶的铭牌如下表所示,正常工作时通过电热水壶的电流是多少?
额定容量 |
|
额定电压 |
|
额定功率 |
|
频率 |
|
(3)为了测量电热水壶的加热效率,小刚在壶中加入额定容量的初温为 的水,在额定电压下将其加热到沸腾,用时 。已知烧水时气压为1个标准大气压, , ,则该电热水壶的加热效率为多少?
(4)小刚发现电热水壶的电源线都比较短,上网查询后发现,按照国家规定的标准,电热水壶使用的电源线不能过长,横截面积不能过小。请利用所学的物理知识进行解释。
盛夏的晚上,房间很热,小强打开电风扇,感到风吹的非常凉快。根据以上情景结合所学物理知识分析并简要回答下列问题:
(1)风吹到身上感到凉快的原因。
(2)电风扇内的电动机工作的原理。
“测小灯泡额定电功率”的实验中,提供的器材有:电压恒为 的电源,额定电压为 的待测小灯泡,电阻约为 ,电流表 ,电压表 ,开关和导线若干。还有标有“ ”的滑动变阻器 和标有“ ”的滑动变阻器 。
(1)若小明设计电路如图甲所示,请选择合适的量程,并用笔画线代替导线将图甲的实验电路图连接完整;
(2)本实验选择的滑动变阻器是 (选填“ ”或“ ” ;
(3)当滑动变阻器的滑片 移到某一位置时,观察到电压表示数如图乙所示,根据所选正确量程,其示数为 ;
(4)为了测量小灯泡额定功率,此时应该将变阻滑的滑片 向 (选填“ ”或“ ” 移动。当电压达到小灯泡额定电压时,小灯泡正常发光,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为 。
(5)小明综合分析实验数据发现,灯泡越亮时灯丝的电阻越大,说明灯丝的电阻 。
在“探究影响浮力大小因素”的实验中,一组同学提出了4种猜想。
小华:浮力大小与液体密度有关;
小红:浮力大小与物体浸入液体的体积有关;
冬冬:浮力大小与物体所受的重力有关;
玲玲:浮力大小与物体的形状有关。
他们找来了体积相同的 、 两块实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器。按照图中所示规范地完成了实验,记录了如表所示的实验数据。
次数 |
金属块 |
物体重力 |
液体密度 |
物体浸在液体中的体积 |
测力计的 示数 |
1 |
|
5 |
1.0 |
20 |
4.8 |
2 |
|
5 |
1.0 |
60 |
4.4 |
3 |
|
5 |
1.0 |
100 |
4.0 |
4 |
|
5 |
1.2 |
100 |
△ |
5 |
|
3 |
1.2 |
100 |
1.8 |
观察表中数据,回答下列问题:
(1)根据表格中实验数据,可知 物体浸在液体中的体积为 时,物体 所受浮力大小为 ;表格中标有“△”的位置的数据应该是 ;
(2)通过分析比较第 次实验数据,能够说明小华同学的猜想是正确的;分析比较第 次实验数据,能够说明小红同学的猜想是正确的;
(3)为了验证冬冬同学的猜想,他们选择了第 次实验数据,他们发现浮力大小与物体所受的重力 (选填“无关”或“有关” ;
(4)要验证玲玲的猜想,同学们又找来了一块橡皮泥,他们把橡皮泥捏成不同形状,先后放入水中,发现有的漂浮在水面上,有的下沉。他们由此得出结论:浮力的大小与物体的形状有关。请指出他们实验方法的错误之处: 。
请利用平面镜成像的特点在图中作出 物体在平面镜中的像,保留作图痕迹。
有一个木球静止在水面上,在图中画出它的受力示意图。