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题文

为探究“动能大小的影响因素”,科学小组开展了如图所示的探究活动。

(1)由甲图可知,       (填“A”或“B”)小球从斜面上滚下后到达水平面上的速度大;由乙图可知,        (填“C”或“D”)小球对纸盒做功多。

(2)由乙图得出结论:当质量相同时,物体      越大,它具有的动能就越大。

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 探究影响物体动能大小的因素
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王浩跟同学们一起探究“一定质量的气体,在温度不变时,其压强跟体积的关系”,实验装置如图甲所示(固定的铁架台未画出).用一支容量为2.5mL的针筒,先将活塞的下底面拉到刚好对准2.5mL的刻度线,用橡皮泥封住针口,然后在活塞上加砝码.他们测出筒上全部刻度的长度为5cm.活塞的质量和活塞与筒壁的摩擦不计,托盘的质量为15g.测量数据如下表:(外界大气压为1×105Pa,g=10N/kg)

实验序号
砝码和托盘质量m/g
筒内气体体积V/cm3
筒内气压P/×105Pa
1
0
2.5
1
2
45
2.3
1.09
3



4
195
1.8
1.39
5
335
1.5
1.67
6
540
1.2
2.08
7
750
1.0
2.5

⑴ 他们测得的活塞的横截面积为m2
⑵ 第三次实验时,所加砝码和活塞的位置如图甲所示,请在表内空格填上数据,并写出筒内气压的计算过程.
⑶ 根据实验数据,请在图乙画出气压随体积变化的图像.
⑷ 根据图像可知,气体压强跟体积的关系是:一定质量的气体,在温度不变时,

小明和同学们用如图所示的器材测量未知电阻Rx的阻值(约15Ω),电源电压约3V,电流表(量程为0~0.6A和0~3A),定值电阻R0有三种规格可选(1Ω、10Ω、1000Ω).
⑴ 小明设计的电路如图甲所示,如图乙是根据电路图连接的实物图,其中有部分导线还未连接好,请你用笔画线帮他连好.

⑵ 为尽量减小误差,定值电阻R0应选Ω.
⑶ 测量时,先闭合开关S1,电流表示数为I1,再闭合S2,电流表示数为I2,请用测得的物理量推导出未知电阻Rx的表达式,并写出推导过程.

下表是一种家用蒸汽电熨斗的铭牌.汽烫时,水箱中的水滴入被加热的底板汽室,迅速汽化产生向下的蒸汽.

额定电压
220V
功能
汽烫、干烫
额定频率
50Hz
蒸汽方式
滴下式
额定功率
1000W
水箱容积
300mL


⑴ 如果在熨斗水箱中注满水,则所注水的质量为多少千克?
⑵ 用熨斗汽烫衣服应先预热,使金属底板的温度从20℃升高到220℃,这时温控开关自动断开.已知金属底板的质量为1kg,金属底板的比热容为0.46×103J/(kg·℃).则蒸汽电熨斗预热过程中金属底板吸收的热量为多少焦耳?
⑶ 汽烫时,水滴入汽室,由于水升温汽化带走热量,当金属底板温度降到190℃时,温控开关自动闭合,电熨斗开始加热.当温度达到220℃时,温控开关自动断开,停止加热.如此反复,蒸汽电熨斗汽烫衣服时的工作情况按如图所示的规律变化.若汽烫一件衣服用时12min,则需消耗多少焦耳电能?

为参加全国青少年创新大赛,小强运用电学知识设计了一个电子身高测量仪,如图所示.其中定值电阻R0=5Ω,电源电压恒为4.5V,R是固定的、竖直放置的硬电阻棒、总长为30cm,总电阻为15Ω,其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比,金属杆cdMP(右端P是滑片)与电路接触良好,电阻不计.

R0在电路中的作用是
⑵ 当被测身高增加时,电压表的示数(变大/变小/不变).
⑶ 小强和小明分别用该测量仪测量时,电流表示数分别为0.3A和0.5A,已知小强的身高为170cm,则小明的身高为多少?

在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中:
(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求:滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大)

(2)闭合开关,向左移动变阻器滑片,电流表示数
(3)实验数据记录如下:

①分析表1数据,可以得出的结论是:

②分析表2数据,可以得出的结论是:
(4)如表1所示,在研究电流与电阻关系时,当把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持不变。

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