某校为了开展读书月活动,对学生最喜欢的图书种类进行了一次抽样调查,所有图书分成四类:艺术、文学、科普、其他.随机调查了该校 名学生(每名学生必选且只能选择一类图书),并将调查结果制成如下两幅不完整的统计图:
根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1) , ;
(2)扇形统计图中,“艺术”所对应的扇形的圆心角度数是 度;
(3)请根据以上信息直接在答题卡中补全条形统计图;
(4)根据抽样调查的结果,请你估计该校600名学生中有多少学生最喜欢科普类图书.
一个不透明的袋子中装有四个小球,上面分别标有数字 , ,0,1,它们除了数字不同外,其它完全相同.
(1)随机从袋子中摸出一个小球,摸出的球上面标的数字为正数的概率是 .
(2)小聪先从袋子中随机摸出一个小球,记下数字作为平面直角坐标系内点 的横坐标;然后放回搅匀,接着小明从袋子中随机摸出一个小球,记下数字作为点 的纵坐标.如图,已知四边形 的四个顶点的坐标分别为 , , , ,请用画树状图或列表法,求点 落在四边形 所围成的部分内(含边界)的概率.
如图,已知 , 与 交于点 , ,求证: .
计算: .
如图,在直角坐标系中,直线 与 轴, 轴分别交于点 ,点 ,对称轴为 的抛物线过 , 两点,且交 轴于另一点 ,连接 .
(1)直接写出点 ,点 ,点 的坐标和抛物线的解析式;
(2)已知点 为第一象限内抛物线上一点,当点 到直线 的距离最大时,求点 的坐标;
(3)抛物线上是否存在一点 (点 除外),使以点 , , 为顶点的三角形与 相似?若存在,求出点 的坐标;若不存在,请说明理由.
(1)证明推断:如图(1),在正方形 中,点 , 分别在边 , 上, 于点 ,点 , 分别在边 , 上, .
①求证: ;
②推断: 的值为 ;
(2)类比探究:如图(2),在矩形 中, 为常数).将矩形 沿 折叠,使点 落在 边上的点 处,得到四边形 , 交 于点 ,连接 交 于点 .试探究 与 之间的数量关系,并说明理由;
(3)拓展应用:在(2)的条件下,连接 ,当 时,若 , ,求 的长.