游客
题文

某班级同学从学校出发去扎龙自然保护区研学旅行,一部分乘坐大客车先出发,余下的几人 20 min 后乘坐小轿车沿同一路线出行.大客车中途停车等候,小轿车赶上来之后,大客车以出发时速度的 10 7 继续行驶,小轿车保持原速度不变.小轿车司机因路线不熟错过了景点入口,在驶过景点入口 6 km 时,原路提速返回,恰好与大客车同时到达景点入口.两车距学校的路程 S (单位: km ) 和行驶时间 t (单位: min ) 之间的函数关系如图所示.

请结合图象解决下面问题:

(1)学校到景点的路程为   km ,大客车途中停留了   min a =   

(2)在小轿车司机驶过景点入口时,大客车离景点入口还有多远?

(3)小轿车司机到达景点入口时发现本路段限速 80 km / h ,请你帮助小轿车司机计算折返时是否超速?

(4)若大客车一直以出发时的速度行驶,中途不再停车,那么小轿车折返后到达景点入口,需等待  分钟,大客车才能到达景点入口.

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 一次函数的应用
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如图,△ABC中, EF∥BC,FD∥AB,AE=18,BE=12,CD=14,求线段EF的长.

两个相似三角形的一对对应边的长分别是35cm和14cm,它们的周长相差60cm,求这两个三角形的周长

在如图所附的格点图中画出两个相似的三角形.

如图:已知A(0,-2),B(-2,1),C(3,2)

(1)求线段AB、BC、AC的长.
(2)把A、B、C三点的横坐标、纵坐标都乘以2,得到A′、B′、C′的坐标,求A′B′、B′C′、A′C′的长.
(3)以六条线段成比例吗?
(4)△ABC与△A′B′C′的形状相同吗?

请你画一画,试着把下面的两个图形利用给出的格点放大

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