游客
题文

随着地铁和共享单车的发展,“地铁 + 单车”已成为很多市民出行的选择,李华从文化宫站出发,先乘坐地铁,准备在离家较近的 A B C D E 中的某一站出地铁,再骑共享单车回家,设他出地铁的站点与文化宫距离为 x (单位:千米),乘坐地铁的时间 y 1 (单位:分钟)是关于 x 的一次函数,其关系如下表:

地铁站

A

B

C

D

E

x (千米)

8

9

10

11.5

13

y 1 (分钟)

18

20

22

25

28

(1)求 y 1 关于 x 的函数表达式;

(2)李华骑单车的时间(单位:分钟)也受 x 的影响,其关系可以用 y 2 = 1 2 x 2 11 x + 78 来描述,请问:李华应选择在那一站出地铁,才能使他从文化宫回到家所需的时间最短?并求出最短时间.

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 二次函数的应用
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如图, AB=16 O AB 中点,点 C 在线段 OB 上(不与点 O B 重合),将 OC 绕点 O 逆时针旋转 270° 后得到扇形 COD AP BQ 分别切优弧 CD ̂ 于点 P Q ,且点 P Q AB 异侧,连接 OP

(1)求证: AP=BQ

(2)当 BQ=4 3 时,求 QD ̂ 的长(结果保留 π)

(3)若 ΔAPO 的外心在扇形 COD 的内部,求 OC 的取值范围.

发现 任意五个连续整数的平方和是5的倍数.

验证 (1) ( - 1 ) 2 + 0 2 + 1 2 + 2 2 + 3 2 的结果是5的几倍?

(2)设五个连续整数的中间一个为 n ,写出它们的平方和,并说明是5的倍数.

延伸 任意三个连续整数的平方和被3除的余数是几呢?请写出理由.

编号为 1~5 号的5名学生进行定点投篮,规定每人投5次,每命中1次记1分,没有命中记0分,如图是根据他们各自的累积得分绘制的条形统计图.之后来了第6号学生也按同样记分规定投了5次,其命中率为 40%

(1)求第6号学生的积分,并将图增补为这6名学生积分的条形统计图;

(2)在这6名学生中,随机选一名学生,求选上命中率高于 50% 的学生的概率;

(3)最后,又来了第7号学生,也按同样记分规定投了5次,这时7名学生积分的众数仍是前6名学生积分的众数,求这个众数,以及第7号学生的积分.

在一条不完整的数轴上从左到右有点 A B C ,其中 AB=2 BC=1 ,如图所示,设点 A B C 所对应数的和是 p

(1)若以 B 为原点,写出点 A C 所对应的数,并计算 p 的值;若以 C 为原点, p 又是多少?

(2)若原点 O 在图中数轴上点 C 的右边,且 CO=28 ,求 p

如图, RtΔABC 中, ACB=90° AC=BC P ΔABC 内部一点,且 APB=BPC=135°

(1)求证: ΔPABΔPBC

(2)求证: PA=2PC

(3)若点 P 到三角形的边 AB BC CA 的距离分别为 h 1 h 2 h 3 ,求证 h 1 2 = h 2 · h 3

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