浸没在液体中的物体受到的浮力，实质上是由于液体对其上、下表面的压力不同造成的。在液体中，深度越深，液体压强越大，物体受到的压力也越大。浸没在液体中的物体所受到的浮力大小与浸没在液体中的深度是否有关呢？为探究这个问题，实验室准备了弹簧测力计、天平、石块、木块、细线、烧杯、水。请你根据需要选择器材，完成以下题目。
（1）提出问题：
（2）实验器材：
（3）实验步骤：
（4）分析与论证：
（5）交流与合作：与同学进行交流时，有同学提出实验过程中未保证物体“浸没”在水中，你认为他能不能得到正确的结论？为什么？
某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验,如图甲所示.
用嘴分别对着5只瓶口吹气,发现瓶子越高,发出声音的音调越低.由此现象,你认为:
(1)嘴对5只瓶口吹气,5只小瓶均发出声音的原因是什么?
(2)5只小瓶产生不同音调的原因是什么?
(3)应用上述实验结论,说明吹笛子时,用手指堵住笛孔(如图乙所示)能产生不同音调的道理.
(4)如图所示,有一长笛,当演奏时抬起不同的手指,就会改变音调,吹奏出美妙的曲子,图中七个小孔中A应为_____,G应为____.(选填“1,2,3,4,5,6,7”七个音符中的某一个音符)
吉他是同学们非常喜爱的乐器，在学习吉他演奏的过程中，丹丹发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，她决定对此进行研究.经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，她们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
（1）为了验证猜想一，应选用编号为____、____、____的琴弦进行实验.为了验证猜想二，应选用编号为____、____、____的琴弦进行实验.
（2）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容.请在表中填上所缺数据.
（3）随着实验的进行，丹丹又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：______________________________
______________________________________________.
在“探究物质质量与体积的关系”实验中，请填写空格处的内容。
① 现有几块大理石小块，质量分布均匀、形状不规则。某小组同学探究这些小块大理石的质量与体积的关系，用（14）测量大理石的质量，用（15）和水测量大理石的体积。
② 小组中甲同学在其中取出一块大理石分别测量三次，并将实验数据记录在表一中，小组中乙同学在其中分别取出大小不等的三块各测量了一次，并将实验数据记录在表二中。
③ 分析表二，可以得出初步结论：同种物质，质量与体积成（16）关系。
④ 你认为甲同学和乙同学的方法比较，（17）的方法是正确的（选填“甲同学”或“乙同学”）。理由是 （18） 。
表一：
| 实验 序号 |
质量 (克) |
体积 (厘米3) |
| 1 |
37.5 |
15.0 |
| 2 |
38.9 |
15.6 |
| 3 |
39.7 |
15.8 |
表二：
| 实验 序号 |
质量 (克) |
体积 (厘米3) |
| 1 |
27.5 |
11.0 |
| 2 |
51.4 |
20.5 |
| 3 |
80.0 |
32.0 |
某同学在“研究压力的作用效果与哪些因素有关”时，用柔软的海绵和长
方形的砖做了实验（如下图所示）请仔细观察实验现象，回答下列问题．
(1) 由图（a）、（b） [(a)、(c)或(a)、(d)]中的现象可以得出：物体表面受到压力时，会。
(2)由图(b)、(c)中的现象可以初步得出结论：（12）。
(3)由图（13）中的现象可以初步得出结论：当受力面积一定时，压力产生的形变效果随压力的增大而增大。
小李同学为了研究物体在水中不同深度处所受浮力的变化情况，如下图所示，将挂在弹簧测力计上的高度为8厘米的圆柱体金属块缓缓浸入水中（水足够深）．在圆柱体接触容器底之前分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和测力计相应的示数F，测得实验数据如下表：
| 次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| h(厘米） |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
| F(牛) |
7. 15 |
6.55 |
5.95 |
5.35 |
4.75 |
4.75 |
4.75 |
| F浮（牛） |
（6） |
0.6 |
1.2 |
（7） |
（8） |
分析表中实验数据，可以得出物体重（5）牛；
完成表格填写；
分析表中第2列到第6列数据，可得出结论：（9）。
分析表中第7列到第8列数据，可得出结论：（10）。