小明和小华测量定额电压为 的小灯泡的额定功率
（1）①图甲是他们连接的部分电路请用笔画线代替导线将电路连接完整。
②闭合开关前，应将滑动变阻器处在最 （填写“左”或“右” 端。
③闭合开关后，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片，灯泡都不亮，电压表和电流表均无示数，小明找来一根完好的导线，一端连在电源负极，另一端触碰接线柱 、 、 ，当发现只有触碰接线柱 时，灯泡才发光，若电路中只有一处故障，且各器材，导线均完好，则电路故障可能是 。
④排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器，当电压表为 时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 。
（2）小明和小华观察电流表和电压表均标有电阻值，请教老师后得知这是电表的电阻，为了在接好的图甲中较准确的测量出小灯泡的电功率，他们对电压表的负接线柱应该接在 处还是 处进行了探究，他们将开关闭合，移动滑动变阻器的滑片使灯泡发光，不添加器材，请你说出接下来的操作及判断方法。
①操作 ；
②如何判断： 。
（3）小明和小华重新设计了一种测量小灯泡额定功率的电路，如图丙所示，电源电压保持 不变， 为阻值为 的定值电阻，连接好电路后进行如下操作：
（1）断开开关 ，闭合开关 和、 ，移动滑动变阻器滑片 ，使电压表示数为 ；
（2）保持滑动变阻器滑片 位置不变，断开开关 ，闭合开关 、 ，读出电压表示数为 ；
小灯泡的额电功率为 （计算结果保留两位小数）。
如图，水杯静止在水平桌面上， 是水杯的重心。在图中面出水杯受力的示意图。
学校机器人兴趣小组进行"精准吊装"实验。7块长短不一的长方体木块均平放在水平地面上，机器人将木块按长度从大到小依次吊装并对称叠放。已知木块的密度相同，高度均为 ，宽度均为 ，不同序号木块的质量如下表，其中 ， 取 。
（1）已知1号木块的长度 ，求未叠放时1号木块对地面的压强；
（2）如图，把2号木块吊装到1号木块的上面，求此过程克服木块重力所做的功；
（3）机器人完成全部吊装叠放用时 求整个过程克服木块重力做功的功率。
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序号 |
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质量 |
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如图的电路中，电源电压恒定，灯泡 标有" "。开关 闭合、 断开时，灯泡 正常发光；开关 、 均闭合时，电流表的示数为 ；求：
（1）灯泡 正常发光时的电流；
（2）电阻 的阻值；
（3）开关 、 均闭合时电路的总功率。
航天迷小伟利用自制降落伞模拟返回舱的降落过程。将带有降落伞的重物从高处释放，一段时间后打开降落伞。重物在离地 高处开始匀速下落，速度为 。若打开降落伞后，降落伞和重物受到的阻力 与速度 满足关系 中， ．求：
（1）重物从开始匀速下落到落地所用的时间；
（2）降落伞和重物的总重
用"伏安法"测量电阻 的阻值，提供的实验器材有：待测电阻 、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及若干导线
（1）根据图甲的电路图，用笔断线代替导线将图乙中的实物图连接完整。
（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数较大且几乎不变，电流表示数始终为零，电路故障可能是 。
（3）排除故障后，测得多组实验数据。各组数据对应的点已描在图丙中，请在图中画出 的 图线。由图可得 ．（结果保留一位小数）
（4）电流表的电阻虽然很小，但也会影响本实验中 的测量结果。用图丁的电路进行测量可消除这个影响，
为定值电阻。实验步骤如下：
①按照图丁的电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处；
②闭合开关 ， ，移动滑动变阻器滑片，读出电压表的示数 和电流表的示数 ，
③ ，移动滑动变阻器滑片，读出电压表的示数 和电流表的示数 ；
④可得待测电阻 （用 、 、 和 表示）