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题文

在“测量小灯泡电功率”的实验中,所用小灯泡上标有“ 2 . 5 V ”字样。

(1)如图甲所示是小军已经连接的部分实验电路,在连接电路时,小军操作上出现的错误是                 

(2)请你用笔画线代替导线在答题卡上帮小军将图甲所示的实物电路连接完整。

(3)连接完实验电路,检查无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表、电压表的示数都为零。出现这种现象的原因可能是                     

A .小灯泡短路

B .小灯泡开路

C .变阻器短路

D .变阻器开路

(4)排除上述故障后,闭合开关,调节滑动变阻器使小灯泡两端电压略高于 2 . 5 V ,观察小灯泡的亮度并记下电压表、电流表的示数。接下来,将滑动变阻器的滑片向        (选填“ A ”或“ B ”)端移动,使小灯泡正常发光,观察小灯泡的亮度并记下电压表、电流表的示数。

(5)继续调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压略低于、等于 2 . 5 V ,观察小灯泡的亮度并记下电压表、电流表的示数。根据这些实验数据画出小灯泡的电流电压 I - U 关系图象,过此图线上任一点 M 分别做两坐标轴的平行线如图乙所示,它们与两坐标轴围成的矩形的面积在数值上等于小灯泡此时的              

科目 物理   题型 实验题   难度 较难
知识点: 电流表、电压表在判断电路故障中的应用 电功率的测量实验 实物的电路连接
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电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系,他选用的器材如图所示。其中甲、乙两容器完全相同,电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值。
(1)请你用笔画线代替导线,帮他把实验电路连接完整。
(2)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝,其目的是
(3)在这个实验中,李明是通过观察比较来比较电流做功多少的。电流通过电阻丝做的功多(填R1R2)。
(4)由这个实验可以得到的结论是

小明在欣赏圣诞树上的小彩灯时发现,各小彩灯的连接方式为串联,当其中一只灯丝熔断,其他彩灯却仍能发光,如图甲,这是为什么呢?他仔细观察灯泡的构造如图乙,查阅得知细金属丝表面涂有绝缘物质;取一只完好的彩灯,按图丙电路进行实验,电源电压为7.5伏,数据及现象记录如下表

实验次数
1
2
3
4
5
6
电压(伏)
0.3
1
2
4
6
7.5
电流(安)
0.06
0.10
0.12

0.20
0
彩灯亮度
不发红
弱光
较亮

很亮
灯丝烧断

请依据上述信息完成以下问题:
(1)第4次实验电流表示数如图丁,其读数为安;
(2)从数据中发现,通过彩灯的电流与电压不成正比,其原因是
(3)能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质的实验现象是
(4)请依据彩灯结构及实验现象,推测彩灯串中一只灯丝熔断其他彩灯却仍能发光的原因是

小阳利用已有的实验器材,为了测定标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率,设计了如图甲所示的电路图,其中定值电阻R0的阻值为5Ω。

(1)请你依据电路图用笔画线代替导线,把图乙连接完整。(导线不得交叉)
(2)正确连接好电路后,闭合开关s,调节滑动变阻器滑片,使电流表A1示数为A时,小灯泡正常发光。此时电流表A2的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为W。
(3)在实验测量过程中,电流表A1与R0串联起来作用相当于

在搬运站,小华看到工人利用斜面把货物推到车上,联想到上物理课时老师讲过的知识,小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关?小华提出了以下的猜想:

A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关.
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关.
小华同学为了证实自己的猜想是否正确,于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究,记录的实验数据如下表:

实验
次数
斜面倾
θ
物块重
G/N
斜面高
h/m
沿斜面
拉力F/N
斜面长
S/m
有用功
W/J
总功
W/J
斜面的
机械效率

300
5.0
0.6
4.2
1.2
3.0
5.0


300
3.0
0.6
2.5
1.2
1.8

60%

450
3.0
0.8
2.8
1.2
2.4
3.4
71%

(1)在实验操作过程中,应沿斜面向上拉动木块;实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向_移动(填“左”或“右”).
(2)根据表格中数据,第①次实验斜面的机械效率为%,第②次实验中总功为J.
(3)通过对比实验①、②数据,可验证小华的猜想(填写字母);通过对比实验②、③数据,可以得出的探究结论是:
(4)此实验主要用到的研究方法是_.
(5)除了小华的猜想以外,请你猜想斜面的机械效率还可能与(写出一个)有关.

在做“伏安法测量定值电阻”的实验中,小明同学设计了如图甲所示的电路,请你完成下列问题.

(1)该实验的原理是.
(2)连接电路时,应将开关 ;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最端(填“左”或“右”).
(3)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于_断路造成的.
(4)调节滑动变阻器,把测量的几组数据描成图乙所示的图象,则该电阻的阻值R=Ω.
(5)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电流表和滑动变阻器都已损坏. 于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R,重新设计并连接了如图所示的电路.电源电压未知且恒定不变. 请把下列实验步骤补充完整:只闭合开关S1
.电阻表达式:Rx=

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