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题文

在“测量小灯泡电功率”的实验中,所用小灯泡上标有“ 2 . 5 V ”字样。

(1)如图甲所示是小军已经连接的部分实验电路,在连接电路时,小军操作上出现的错误是                 

(2)请你用笔画线代替导线在答题卡上帮小军将图甲所示的实物电路连接完整。

(3)连接完实验电路,检查无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表、电压表的示数都为零。出现这种现象的原因可能是                     

A .小灯泡短路

B .小灯泡开路

C .变阻器短路

D .变阻器开路

(4)排除上述故障后,闭合开关,调节滑动变阻器使小灯泡两端电压略高于 2 . 5 V ,观察小灯泡的亮度并记下电压表、电流表的示数。接下来,将滑动变阻器的滑片向        (选填“ A ”或“ B ”)端移动,使小灯泡正常发光,观察小灯泡的亮度并记下电压表、电流表的示数。

(5)继续调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压略低于、等于 2 . 5 V ,观察小灯泡的亮度并记下电压表、电流表的示数。根据这些实验数据画出小灯泡的电流电压 I - U 关系图象,过此图线上任一点 M 分别做两坐标轴的平行线如图乙所示,它们与两坐标轴围成的矩形的面积在数值上等于小灯泡此时的              

科目 物理   题型 实验题   难度 较难
知识点: 电流表、电压表在判断电路故障中的应用 电功率的测量实验 实物的电路连接
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(1)如图所示,木块的长度是__________cm。

(2)如图所示,温度计的示数为________________℃。

小明看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远。小明猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变的程度有关。
⑴为验证其猜想是否正确,他设计了如下实验(弹簧被压缩后未超过其弹性限度);如图所示,将同一个弹簧压缩____________(选填“相同”或“不同”)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,分析比较木块____________________________________,从而比较弹性势能的大小。这种研究方法称转换法,请再举一个应该这种方法的例子:_______________________________________________。

⑵若水平面绝对光滑,本实验将____________(选填“能”或“不能”)达到探究目的,因为_______________________________________________________。
⑶小明根据实验现象认为:小球推动木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了。你认为小明的观点是_______________的(选填“正确”或“错误”),理由是________________________________________________。

小明自己设计了一个高度可以调节的斜面与水平面,来探究斜面的省力情况跟斜面与水平面夹角之间的关系。如图甲是他设计的斜面,他用弹簧测力计测得小车的重力为5N,图乙所示。他将小车放在斜面上,不断调节斜面与水平面的夹角θ,得到一组拉力的数据如表:


⑴在小明设计的斜面的顶端装有一个定滑轮,使用
定滑轮的目的是________________________
⑵通过分析实验数据,你能得到什么结论?
⑶如果你是一位建筑设计师,需要设计一栋老年人俱乐部的大楼,受到上述实验的启发,你要怎样设计楼梯?
⑷利用以上数据,请你计算出第2次实验时该斜面的机械效率大小约为_______________。

红薯是一种非常有益的食品,它的密度是多大呢?同学们想出了不同的测量方法。
⑴小丽取来天平放水平桌上,将游码归零后发现,指针最终停在图所示的位置上。她应___________________________________(写出操作方法);小丽把一块红薯放到已调节平衡的天平左盘,然后向右盘添加砝码,当放上最小的砝码后,发现指针最终停在图所示的位置上。要使天平恢复平衡,接下来她应_____________________________________________

天平平衡后,所用的砝码和游码的位置如图所示,则这块红薯的质量为____________g;

小丽往量筒中倒入适量的水,如图所示,把红薯放入水中,量筒水面升至80ml,则这块红薯
的体积为____________ cm3;红薯的密度约为__________________。

⑵小鸣凭“红薯虽能沉到水底,但在水里拿红薯时感觉较轻”的经验,估计到红薯
的密度比水大不了多少。于是从学校借来了一支密度计,并用食盐、水、大烧杯、玻璃棒和密度计进行实验,也测出了红薯的密度。请你写出他的实验方法.

如图所示,

是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。
⑴该实验原理是。实验中需要使用的测量工具是
⑵实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较(选填“大”或“小”),以免
_____________________________________________________________
⑶图中若s1为s的一半,实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s上的平均速度为v,可知,v1、v的大小关系是v1 v(选填“>”或“<”或“=”)

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