某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如下图，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，光屏上出现了烛焰清晰的像。
（1）该同学看到光屏上所成的像是一个烛焰 （选填“放大”，“缩小、”或“等大” 的像，此像的成像原理与 相同（选填”投影仪”、“照相机”或“放大镜” 。
（2）若将蜡烛向右移动少许，光屏也应向右移才能再次成清晰的像，此像的大小比刚才的像要 （选填“大”或“小” 一些。
（3）若在图中凸透镜的左侧附近放置一凹透镜，这时需要将光屏向 （选填“左”或“右” 移动才能在光屏上成清晰的像。
某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。
（2）如图，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9 N。
（3）如图，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为cm。
（4）计算得到大气压强的数值为Pa。
（5）小组中有的同学测量值偏大，有的同学测量值偏小，分析实验过程中导致误差的因素：
①小宇实验数据总比真实值小原因可能是；
② 小华实验数据总比真实值大原因可能是。
在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，提出了如下的猜想：
① 可能跟物体浸入液体的深度有关；
② 可能跟物体的重力有关；
③ 可能跟物体的体积有关；
④ 可能跟物体浸入液体的体积有关；
⑤ 可能跟液体的密度有关。
为了验证上述猜想，小明做了如图16所示的实验；他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
（1）铁块分别在水中1、2、3的位置，观察弹簧测力计的示数将，在位置3、4中，弹簧测力计的示数又将（填变大、变小或不变）。这说明。
（2）比较实验的整个过程，分析弹簧测力计的示数的变化规律，可以得到的结论是。能证明上述猜想是正确。（填序号）
小明用图1中所示的电路探究“通过电阻的电流跟其两端电压的关系”，图2是小明未连接完的实验电路。
（1）电压表应选择的量程。
（2）请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图2中实验电路的连接。要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。
（3）小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如下表所示。
| U（V） |
0.5 |
1.0 |
1.6 |
1.9 |
2.5 |
3.0 |
| I（A） |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
则：小明在实验中所用电阻R的阻值为；
分析表中数据得到的结论：。
（4）如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，要进行“测量小灯泡的额定功率”的实验，则对实验电路还必须进行的改动是：
。
九年级3班的物理兴趣小组利用图中所示装置进行怎样产生感应电流的实验探究，得到如下实验记录。分析表中的记录可知：
（1）导体在磁场中产生电流的条件是：电路必须是，该结论是分析比较实验序号3、5得出的；导体在磁场中做切割磁感线运动，该结论是分析比较实验序号得出的。
（2）实验中电流表指针偏转方向不同，说明不同。
（3）分析第3、4两次实验记录，说明感应电流的方向与有关。
（4）电流不但有方向，而且有大小，请你猜猜看，感应电流大小可能跟有关。
在“观察水的沸腾”实验课上，甲、乙两组同学记录了下表所示的实验数据。
| 加热时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 甲组水温/℃ |
85 |
88 |
91 |
94 |
97 |
98 |
98 |
98 |
|
| 乙组水温/℃ |
86 |
89.5 |
92 |
93.5 |
96.5 |
98.5 |
98.5 |
98.5 |
98.5 |
（1）甲组在加热4min时，温度计示数如图甲所示，此时水的温度是℃。
（2）分析甲、乙两组实验数据可知，水在沸腾时的特点：。
（3）甲、乙两组测出水沸腾时的温度都小于100℃，这是因为。甲、乙两组测出的沸点不同，这是因为。
（4）图乙所示是小明的实验装置，其中错误之处是。
改正之后，小明在实验过程中发现，他们组从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因（写出一种即可）。
。