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题文

同学们想探究“导体中电流跟导体两端电压的关系”。

(1)小明同学通过学习知道了  是形成电流的原因,因此做出了如下三种情想:

A .电流跟电压成反比

B .电流跟电压成正比

C .电流跟电压无关

(2)为了验证猜想,小明设计了如图甲所示的电路图,其中电源为三节新干电池,电阻 R 10 Ω ,滑动变阻器 R ' 标有“ 50 Ω 1 A ”字样,电压表电流表均完好。

实验次数

1

2

3

电压 U / V

2

2.6

3

电流 I / A

0.20

0.26

0.30

①根据甲电路图将乙图实物电路连接完整;

②闭合开关前,小明应将滑动变阻器滑片移到  阻值处(选填“最大”或“最小” )

③他检查电路时发现电压表、电流表位置互换了,若闭合开关电流表  (选填“会”或“不会” ) 被烧坏;

④排除故障后小明进行了实验,得到表格中的实验数据。分析数据,可得出的正确结论是:电阻一定时,

  

(3)小明还想用这个电路测量小灯泡的额定功率,于是他是他将电阻 R 换成一只额定电压是 4 V 的小灯泡(阻值约为 13 Ω ) ,电阻一定时,并将电压表更换为 15 V 的量程,闭合开关 S 后,调节滑片至电压表示数为 4 . 0 V 时,电流表示数如图丙所示为   A ,小灯泡的额定功率为   W

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 电功率的测量实验 探究电流与电压、电阻的关系实验 实物的电路连接 电流表的读数方法
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下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程,铁块和木块的大小、形状完全相同,木块表面比铁块表面粗糙。实验时,小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。

(1)比较甲、乙两图,可得到的结论是
(2)实验中,小宇将乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使相同,比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与有关。
(3)实验时,小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动,则测出的摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力。

小强在验证杠杆平衡条件的实验中:
(1)实验前没有挂钩码和弹簧测力计时,发现杠杆左端高右端低,要使其在水平位置平衡,应将左端的平衡螺母向调节,这一调节过程的目的是为了使杠杆的对杠杆平衡不产生影响,这时杠杆重力的力臂为
(2)在下图中,杠杆水平平衡后,小强调节左边钩码的个数和位置,使杠杆水平平衡时,测出F1=1.2N,F2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm。他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中,发现F1×OA和F2×OB并不相等,从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1 l1= F2 l2。小强的失误是

(3)在图中,若B处的钩码不变,小强将弹簧测力计由A处移到C(OC=10cm)处,施加一个竖直方向的力,使杠杆在水平位置平衡,则这个力的方向应,大小为___N。
(4)在图中,若B处的钩码不变,小强不用弹簧测力计,在A处挂N的钩码,杠杆在水平位置仍然平衡。

在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同,提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。

(1)小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关,速度越大,____能越大,转化成电能就越多。
你的猜想是:可能与___有关。
(2)小芳为了验证自己的猜想,利用如图装置进行实验,足够大的磁体放在水平面上,驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同)。同一次实验,应使导体做(填“匀速”或“变速”)运动。下表是实验测得的数据,分析数据可得出结论:

实验次数
1
2
3
4
5
6
速度(cm/s)
1
2
3
4
5
6
电流(mA)
2.0
4.0
5.9
8.1
10.2
11.8

(3)此实验运用的研究方法主要是

在“测定2.5V小灯泡额定功率”的实验中,电源电压恒定。
(1)某同学根据图示电路进行实验。实验过程中,灯泡突然不亮,电流表、电压表的示数都减小。经检查,导线连接完好,则可能的故障是____。

A.灯泡处断路 B.滑片与变阻器电阻丝断开
(2)排除故障后继续进行实验。某时刻,电压表的示数为2. 6V,现要测定小灯泡的额定功率,应将滑片向(填“左”或“右”)移动,直至电压表示数为____V,若此时电流表示数为0.4A,则小灯泡的额定功率为W。

“摩擦力大小是与压力有关,还是与重力有关?”,某小组利用下图装置进行了探究。实验步骤和数据记录如下表:

实验步骤
台式测力计示数F/N
金属盒重力G/N
弹簧测力计示数f/N

把金属盒放在质量不计的白纸上,在拉动白纸的过程中读出测力计的示数
4.8
4.8
1.9

将质量不计的氢气球系在金属盒上,重复步骤①的实验
3.2
4.8
1.2

往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计示数为4.8N,重复步骤②的实验
4.8
6.4
1.9

(1)此实验是根据原理测出摩擦力大小的。
(2)实验步骤②使用氢气球是为了改变大小(填“压力”或“重力”)。
(3)根据实验步骤②、③的数据(填“能”或“不能”)说明摩擦力大小与压力有关。
(4)直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验有许多优点,以下不是其优点。
A.不需要匀速拉动 B.测力计示数稳定
C.实验更容易操作D.实验原理更合理

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