镉（Cd）及其化合物在电镀、电池、颜料等领域中有广泛应用。镉是种“氢前金属”，金属活动性介于锌和铜之间。镉元素常见化合价为+2。
（1）将含镉物质进行分类，各举一例填入图中（写化学式）。
（2）根据金属化学性质的一般规律，下列预测合理的是 （填标号）。
A.镉能与氢氧化钠溶液反应
B.H2或CO能将镉的氧化物转化为金属镉
C.镉能与盐酸或稀硫酸反应
D.硫酸镉溶液中的硫酸锌可加入镉粉除去
（3）已知硫酸镉易溶于水，设计三种制备硫酸镉的方案（要求含镉原料分别属于不同的物质类别）。完成下表：
方案 |
预期反应的化学方程式 |
依据的反应规律 |
① |
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金属活动性顺序里，前面的金属能把后面的金属从它化合物的溶液里置换出来 |
② |
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（略） |
③ |
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（略） |
实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答：
（1）实验A：倾倒二氧化碳时，观察到的实验现象是 ，主要体现了二氧化碳的物理性质是 ．
（2）实验B：铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是 ．
（3）实验C：装置末端酒精灯的作用是 ．
同学们为验证"稀盐酸的某些化学性质"，在实验室做了如图1的实验，请回答。
（1）试管A中有气泡产生，反应一段时间后，溶液呈 色，反应后溶液中溶质组成最多有 种情况。试管B中有气泡产生，反应的化学方程式为 。试管C中无明显现象。
（2）为了证明试管C中发生了反应，他们进行了如图2所示实验。
①用玻璃棒搅拌的目的是
②当观察到 现象时，证明盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应。
③"盐酸与氢氧化钠溶液反应"的微观实质是
（3）同学们将试管C反应后的溶液蒸发只得到氯化钠固体，他们得出了"稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应"的结论，你认为他们的结论是否正确。 （填"正确"或"不正确"）
根据下列实验装置图回答有关问题。
（1）图中仪器①的名称是
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，选用的发生装置是 （填字母），反应的化学方程式是 。若用C装置收集的氧气不纯，可能的原因是 （写一点即可）。
（3）若用D装置收集气体，无论瓶内装满空气还是装满水，收集的气体都从b端进入，此气体可能是 （填“氧气”或“氢气”）。
请根据如图所示实验回答问题。
（1）A实验中，水的作用是
（2）B实验说明二氧化碳具有的物理性质是
（3）C实验中，水的作用是提供热量和 ，铜片上红磷没有燃烧的原因是
如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题．
（1）写出图中标号仪器的名称是：① ，② ．
（2）实验室可加热KMnO 4固体制取O 2，请写出该反应的化学方程式 ，应选用的气体发生装置是 （填字母），气体收集装置是 （填字母，写出一种即可）．
（3）实验室可用Zn粒与稀硫酸反应制取H 2，若选用C装置，其优点是便于控制反应的发生和停止，此时Zn粒应放置于
（4）实验室可用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取CO 2，请写出该反应的化学方程式： 若选用C装置，能否体现其优点并说明具体理由：