为迎接建党100周年,某校组织学生开展了党史知识竞赛活动.竞赛项目有: .回顾重要事件; .列举革命先烈; .讲述英雄故事; .歌颂时代精神.学校要求学生全员参加且每人只能参加一项,为了解学生参加竞赛情况,随机调查了部分学生,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请你根据图中信息解答下列问题:
(1)本次被调查的学生共有 名;
(2)在扇形统计图中" 项目"所对应的扇形圆心角的度数为 ,并把条形统计图补充完整;
(3)从本次被调查的小华、小光、小艳、小萍这四名学生中,随机抽出2名同学去做宣讲员,请用列表或画树状图的方法求出恰好小华和小艳被抽中的概率.
问题背景 如图(1),已知 ,求证: ;
尝试应用 如图(2),在 和 中, , , 与 相交于点 ,点 在 边上, ,求 的值;
拓展创新 如图(3), 是 内一点, , , , ,直接写出 的长.
某公司分别在 , 两城生产同种产品,共100件. 城生产产品的总成本 (万元)与产品数量 (件 之间具有函数关系 .当 时, ;当 时, . 城生产产品的每件成本为70万元.
(1)求 , 的值;
(2)当 , 两城生产这批产品的总成本的和最少时,求 , 两城各生产多少件?
(3)从 城把该产品运往 , 两地的费用分别为 万元 件和3万元 件;从 城把该产品运往 , 两地的费用分别为1万元 件和2万元 件. 地需要90件, 地需要10件,在(2)的条件下,直接写出 , 两城总运费的和的最小值(用含有 的式子表示).
如图,在 中, ,以 为直径的 交 于点 , 与过点 的切线互相垂直,垂足为 .
(1)求证: 平分 ;
(2)若 ,求 的值.
在 的网格中建立如图的平面直角坐标系,四边形 的顶点坐标分别为 , , , .仅用无刻度的直尺在给定网格中按下列步骤完成画图,并回答问题:
(1)将线段 绕点 逆时针旋转 ,画出对应线段 ;
(2)在线段 上画点 ,使 (保留画图过程的痕迹);
(3)连接 ,画点 关于直线 的对称点 ,并简要说明画法.
为改善民生:提高城市活力,某市有序推行"地摊经济"政策.某社区志愿者随机抽取该社区部分居民,按四个类别: 表示"非常支持", 表示"支持", 表示"不关心", 表示"不支持",调查他们对该政策态度的情况,将结果绘制成如图两幅不完整的统计图.根据图中提供的信息,解决下列问题:
(1)这次共抽取了 名居民进行调查统计,扇形统计图中, 类所对应的扇形圆心角的大小是 ;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)该社区共有2000名居民,估计该社区表示"支持"的 类居民大约有多少人?