根据要求完成下面小题。
在大力倡导“长江生态大保护”的背景下，为引导同学们关注长江水系的污染治理和生态修复，积极保护身边的江河湖泊，学校决定开展以“长江小卫士在行动”为主题的综合性学习活动。
（1）学校准备利用课后服务时间开设关于“长江生态大保护”的校本课程。你想通过这门课程了解、探究、实践哪些方面的内容？请你从自己的兴趣出发，向学校推荐三项具体的学习内容。
（2）在学习“长江生态大保护”校本课程的过程中，你认识到对长江水系资源的保护比开发更重要，并准备在班级讨论会上就这一观点阐明理由，请写下你要说的话。（100～120字）
下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。
4月29日，①来自我市金融保险系统以及部分学校的近1000多名代表，在益阳大剧院认真听取抗病救灾烈士熊大勇的英雄事迹报告。②听过熊大勇烈士的同事、亲属所做的报告，使与会人员深受感动。③大家表示要以熊大勇为榜样，甘于奉献，勇于担当。
第____句，修改意见：_____ ________________________
第____句，修改意见：_____________ ________________
根据所提供的情境，按要求表达。
在扬州市某中学门前，执勤的交警张凯爱岗敬业，9年来从未发生交通事故，赢得了社会的广泛赞誉，学生们亲切地称他“学校门口一棵会微笑的大树”。炎炎烈日下，你要为执勤交警张凯送一瓶矿泉水，你对他说些什么？
在放学回家的路上，你发现某校校车超载，把这种情况报告给执勤交警张凯, 你怎样说？
根据语境仿写句子。
生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶；，。
仿照例句，运用比喻，在下面横线上写一段语意连贯的话。 (2分)
例：友谊如彩霞，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳。
友谊，，。
专题与语文实践活动。
班级以“我爱文学”为主题出一期手抄报，你也参与其中。请为手抄报取一个比较有文学色彩的名字（如“火花”“文学少年”等，但不可与示例相同），并说说你的理由。
名字：
理由：请你为手抄报设计两个与文学有关的栏目，并写出其名称。
栏目一：栏目二：为积累更多的文学知识，办好手抄报，小明前往图书馆查阅资料，在图书馆他遇到了管理员王老师，他该怎样说？