某校生物兴趣小组为了探究提高蔬菜产量的科学方法，选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在A、B、C、D、E五个温室中分别种植了生长期、长势大小相同的萝卜幼苗，白天温室内的光照、温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室土壤、水分等其他条件均相同，且夜间每个温室温度控制一样）。回答下列问题：
|
温室 |
A |
B |
C |
D |
E |
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光照 |
适宜光照 |
适宜光照 |
适宜光照 |
弱光照 |
弱光照 |
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温度 |
25℃ |
25℃ |
10℃ |
25℃ |
10℃ |
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二氧化碳浓度 |
0.03% |
0.1% |
0.1% |
0.1% |
0.03% |
（1）为探究光照强度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择___________和__________两个温室进行对照实验。
（2）为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择__________和__________两个温室进行对照实验。
（3）为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择__________和__________两个温室进行对照实验。
（4）上述5个温室中，萝卜幼苗生长速度最快的是__________温室中的萝卜幼苗，原因是__________。
（5）待温室中萝卜成熟后，兴趣小组的同学们进行收获并将一部分萝卜加以储存，由于储存时间较长，萝卜出现了“空心”现象，其原因是__________。
下表是小明在“探究光对鼠妇分布的影响”的实验中所得出的数据，请帮他完成实验报告：（鼠妇单位：只）
| 时间 |
1min |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
| 黑暗 |
6 |
7 |
8 |
8 |
9 |
8 |
8 |
9 |
10 |
10 |
| 光照 |
4 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
1 |
0 |
0 |
⑴提出问题：？
⑵作出假设：
⑶该方案中，变量是。
⑷实验装置中至少要放入10只鼠妇，目的是。
⑸实验结论：。
近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注。为探究酸雨对种子萌发的影响，某校兴趣小组的同学从下图所示的四个装置中选取两个装置，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况。(注：各装置中种子的种类、数量相同)
（1）该小组同学应选择和两个装置作为对照实验，他们要探究的问题是： ?
（2）实验的每个装置都用10粒种子而不是l粒种子，目的是。
（3）如果A装置的种子萌发数小于C装置的种子萌发数，则说明；如果A装置的种子萌发数大于C装置的种子萌发数，则说明____________________________。
某同学为了研究影响鼠妇的环境条件，进行了实验探究，研究结果记录如下，试回答下列问题。
（1）该同学提出的问题是：___________________________________？
（2）针对要研究的问题，作出的假设是_________________________。
（3）所进行的实验研究中，变量是__________。
根据该同学所测实验结果，10只鼠妇在光照下和黑暗处分布的平均数量分别是_________和_________。
（5）该实验所得出的结论是___________________________________。
今有一实验，具体步骤如下：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面都盖住，然后移到阳光下照射3～4小时
③剪下这片叶，去掉黑纸
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热
⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光部分变成色
⑴步骤①的作用是
⑵步骤④中酒精的作用是
⑶这个实验说明了
蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题：
（1）提出问题：孑孓的生活需要空气吗？
（2）作出假设：。
（3）实验设计：
①取甲、乙两个大小相同的烧怀，放入等量清水；
②如右图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取只孑孓放入乙烧杯中；
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；
⑤该对照实验的变量是。
（4）实验结果：甲烧杯中的孑孓，乙烧杯中的孑孓。
（5）得出结论。