假如你是李明，最近你的英国笔友Eric发来求助邮件。请你根据下面邮件的内容给他写一封回信，内容包括：
1. 表示理解；
2. 给出建议；
3. 表达希望。
From: Eric
To: Li Ming
Subject: Give me a hand!
Dear Li Ming,
You know I’m studying in a new school now and I don’t know anyone here. I find it hard to get on well with my classmates. Would you please give me some advice?
I’m looking forward to your reply.
Eric
注意：
1. 词数100左右；
2. 要点齐全，可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 文中不得出现真实人名、校名或地名。
To: Eric
From: Li Ming
Subject: Re: Give me a hand!
Dear Eric,
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Li Ming
根据汉语提示，写出意思连贯、符合逻辑、不少于80词的短文。
假设你叫陈泉，昨天收到了笔友David的e-mail，得知他不久要作为交流生到宁波来学习中文。他想了解如何学好中文。请你用英文给他回复一封e-mail，介绍学习中文的体会和方法，提出你的建议，以及表达你帮助他学好中文的愿望(60-80字)。开头已给出，不算入字数。 提示词：listen to Chinese songs, read Chinese magazines or newspapers , read Chinese aloud, watch Chinese programs on TV , study with …, ask teachers for help, make flashcards, listen to tapes.
Dear David,
I’m happy to hear from you. And I know that you have learned English for three months. You have trouble learning Chinese. I think ________
假如你是李华。你家离学校15公里，你每月坐公共汽车回一次家，从学校到家需要20分钟。你有一个非常要好的朋友，他/她比你大三个月，但你却比他/她高，你们两人都擅长英语。你们将去北京度假。你最近交了一位加拿大笔友Jack．现请你写一封E-mail向笔友Jack介绍上述情况，注意：
1 E-mail 应包含上述内容，但不要逐条翻译。
2 词数为80左右。
3 E-mail的开头和结尾已写好。
Dear Jack,
I am very happy to write to you. My name is Li Hua. I am a student.
Yours,
Li Hua
书面表达 (本大题共10分) 根据提示以My school为题写一篇50字左右的短文；
短文须包括所有内容要点, 要求语句通顺、意思连贯。
1.我在第一中学上学；
2.学校不是很大；有26个班级 ，约100名教师；
3.有一个图书馆，两个阅览室, 有许多厕所；
4.还有一个美丽的花园；
5.我很喜欢我的学校。
假设你叫王圆，是第二中学的一名初三学生,你现在遇到了一个困难，不知如何解决，你要写信告诉刘老师，他是你们学校的青少年工作者，你希望他给你提供一些意见。字数在80词以上。信的要点如下：
1.你有很多兴趣爱好，但你经常很忙，找不到足够的时间来做想做的事。
2.你不能在学习和兴趣爱好两方面获得平衡。
3.所以你感到很有压力，压力的来源有：
①老师给你的压力：家庭作业②父母给你的压力：对你要求严格，想你得高分。③自己给自己的压力是……（如：想要成为班上最优秀的学生）
4. 你想通过多穿白色的衣服来减少压力，但不是非常有用。
5. 你希望刘老师尽快回信，给你提供意见和帮助。
Dear Mr Liu,
I am a Grade 9 student of No. 2 Secondary School. I have a problem,
but I don’t know
以My Favorite TV Program为题目写一篇作文。要求如下：
1. 字数80字左右，开头已给出，不计入字数。
2.介绍你最喜爱的电视节目，并介绍喜爱的原因，或节目的特色。
There are many kinds of TV programs on TV. I like______________________
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